“令公桃李满天下，何用堂前更种花”
——唐·白居易 《奉和令公绿野堂种花》
人们常用“桃李满天下”来形容老师所取得的成就，从古至今，许多文人墨客留下诗篇赞颂教师这个职业的伟大，然而，不知道什么时候起，教师、医生、警察这三个职业成为了热点话题，教师要做“人类灵魂的工程师”，医生要“救死扶伤”，警察要“视死如归”，作为“热点职业”中的一名教师，仅从职业的角度看，教师比其他职业多了一份道德上的约束——教师不能太时尚，要朴素；教师不能太富有，要清贫；教师不能太多交际，要古板；似乎这样才符合大众眼中的教师形象。
从前，人们对教师的要求是：一支粉笔，两袖清风；现在，一只粉笔不够，还需要一支翻页笔；两袖清风不够，还需要教育心理学、班级管理学、科学育儿学、家校沟通学……
社会对“教师”这个职业充满了偏见。也许你很难相信——
有这样一位兼任一线班主任的女校长，她手术完不到一周，原定的到校时间还未到，就坚持进班上课了。
有这样一位班主任，她的母亲住院了，正是儿女床前尽孝的时候，她每天来回穿梭在医院和学校中间，没有请过一天假，耽误过一节课，连作业，都是在医院批改的。
有这样一位老师，她每次都自费给孩子们买各种奖品，班里需要的，孩子们需要的，每一个大大小小的节日，从未缺席。
……
如果不是她们的同事，恐怕我也很难相信——
刚刚做完手术的她，难道不知多休息对自己身体恢复有好处吗？不过是因为——校长也罢班主任也罢，作为一名教师，怕孩子们的课拉下了，也心疼帮忙代课的那个老师照顾两个班，太辛苦了。
中国有句老话：“子欲养而亲不待”，难道她就不怕自己遗憾后悔吗？不过是因为，身为班主任，一个班四十个孩子，这四十个孩子背后的四十个家庭，不忍辜负。
没有谁会觉得自己钱多到花不完吧！她说：只能陪孩子走人生中的短短一程，每一个节日里的小小仪式感，都是和孩子们在一起的鲜活证明。
……
她们是我身边的英雄，赴汤蹈火皆为良心；
她们是我身边的战士，奋不顾身皆是责任；
她们是我身边的天使，义无反顾皆为大爱。
和这样的一群人在一起工作，我常常变得很热血，经常有周围的朋友说：你都被“洗脑”了！我笑而不语，因为心中十分确定，我正在做的，是一件非常有意义的事情，它让我感到很踏实、很温暖。
某个周六去学校加班，碰见了非常有才华、有思想的小蔡老师，随口聊了两句，小蔡老师说：其实每个工作，每个职业都不那么简单，都有它难的地方，之所以能在教师这个行业里坚持下来，是因为这份工作时常让你感觉到有意义。
我不禁陷入了思考，当孩子们学会了一个单词、一道题、一个生字；当孩子们演讲时款款而谈；当孩子们用流利的英文与人交流……孩子们因获得知识和技能而成长，就是这样简单的意义，让身为教师的我们一次次在生活的苟且中找到诗和远方。即使当前社会对“教师”这个职业充满了偏见，我依然无惧无畏！因为每一次埋头批改作业时，心里很踏实；每一次团队研课时，心里很踏实；每一次精心备课时，心里很踏实。我那么确定，我在做一件非常有意义的事情，它不时带给我温暖，让我体会到生命中不期而遇的美好；我那么坚信，一切的努力都不会被漠视与亏欠，一切的付出，都不会被贬低与辜负！
作家毕淑敏曾说过这样直抵人心的一句话：人生本没有意义，人生的意义在于我们要努力赋予它的意义。那我就做大众眼中“朴素”老师吧！三尺讲台，日复一日，平凡但却拥有最伟大的梦想，在若干年后的某一天，曾带给我无数喜怒哀乐的孩子们，将会成为伟大的科学家、医生、军人……成为国家的栋梁，仿佛我是一个点石成金者。
法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”让我们一起勇敢出发吧，没有“世界那么大，我想去看看”的无奈和悲凉，只愿不忘初心，方得始终，为师数载，归来仍少年！
