【七月未央】20170917学习力6期践行D125
✏️学习：
今天看了《如何教出乐观的孩子》主编序，原来家长采取哪个解释方法都会影响到孩子对自我的认识，这本书太值得好好读了，内心很是期待继续往下看。
✏️践行：
✅绘本阅读：
❶语言启蒙_情景词汇。这是我和七月第一次读这本情景词汇，我们一起读了第一个故事，是关于小狗和小鸟的故事。我念“大树”，七月念“大”；我念“鸟窝”，七月会分着念“鸟”和“窝”， 对于这一页，他尤其喜欢。我们念完整个故事之后，他还自己蹭蹭翻回来，不断地指着鸟窝，说了好几遍“窝”。我念“大风”，七月就对着书呼呼。我念“哭”， 他就假装自己哭。我念“睡着”， 并且也假装“呼呼”打呼噜，他也念“睡”。我念“唱歌”，并且把英文歌BINGO顺便唱了一遍，七月就跟着扭屁股。
✅韵文指读
手指谣——小汽车和过大年。念小汽车时，七月可以接最后一句“小宝宝，哇哇哭”，还非要跟着哭一下。念过大年时，他可以接“谢谢”。
