女儿念叨鸡蛋饼好几天了，昨天买的面粉到了，今儿一早，我调好面糊，带着女儿洗漱好后，汤先森已经烙好很多饼了，雯雯说，要吃花花饼，汤先森给女儿烙了花花，还带着女儿烙了鹿。看起来是个美好祥和的晨起时光。
女儿说她答应了给老师做一个吐司蛋糕，看着她拿着吐司切切切，抹上番茄酱，端上餐桌后，汤先森说：“你做的什么啊？怎么这么丑？”女儿一听快哭了，说：“爸爸说我做的丑，爸爸乱说。”汤先森再补了一句：“我没有乱说啊。”此刻心里万马奔腾…
女儿带着哭腔生气地说爸爸说我的蛋糕丑，他才丑，我再也不喜欢他了。我这一看，矛盾要升级啊，不行，必须控制住场面。
我：“宝贝，爸爸说你的蛋糕丑，你很生气，是吗？因为你很用心的做，这是你给老师的心意对吗？”
女儿：“是的，所以我再也不喜欢爸爸了。”
我：“那你自己对你做的蛋糕满意吗？喜欢吗？”
女儿点了点头。
我：“那世界上每一个人的审美都是一样的吗？”
女儿摇了摇头。
我：“所以我们做的所有的事，所有的作品，会不会让所有的人都喜欢呢？”
女儿说不会。
我：“所以，我们自己喜欢才是最重要的，别人喜不喜欢我们管不着，我相信你的老师收到你这么用心做的吐司蛋糕，一定会很开心，说明她们对你的爱你收到了，同时你也很喜欢他们。”
我继续说：“同时呢，还记得我们上次看的视频吗？如果我们用别人对待我们的态度，对待别人，矛盾容易升级。别人说我们是傻子，我们可以说是的我有点傻，但是我觉得你很聪明呢。爸爸说我们的蛋糕丑，我们可以说是的，可能你不太喜欢，但是你做的饼我觉得很好看。这样会不会很好呢？”
女儿听到这里，情绪好了很多，开始吃早餐了，且能语气平和地和爸爸聊天了。
我继续和她聊：“宝贝，我觉得爸爸说你的蛋糕丑，可能还有一个原因，也许他也想要一个你亲自做的蛋糕。你知道有一句话叫’吃不到葡萄说葡萄是酸的吗’。”
女儿说：“不知道是什么意思？”
“就是有一只狐狸路过一片葡萄园，看到里面的葡萄垂涎欲滴，想吃得不得了，可是它够不着，流着口水对自己说，嗯，这葡萄肯定是酸的。
所以，我猜爸爸也是这个心理。可能他也希望收到你做的蛋糕喔。
等你有时间的时候，也可以给爸爸做，我相信他一定会喜欢也很开心喔。”
吃过早餐，雯雯小心翼翼端着自己做的吐司蛋糕，愉快地和爸爸出门了，我送出门时，挥手祝福他们度过愉快的一天。
反思：
1、早晨是一天的关键，观察孩子细微的表情和语言，及时觉察孩子的情绪，给予正向引导。在孩子情绪不好的时候，一定稳住自己，切忌不能被孩子情绪带偏。
2、幸福双翼的学习，是让我们把教育的“道法”根植于心，有道无术，术尚可求，有术无道，止于术。当我们明白家庭教育的“道”——“亲情第一，人格第二，知识第三，按次序进行，一个都不能少”，我们还会学不会“术”吗？
