通过一幅画,认识一个人(二)

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【画者信息】 女性,14岁,初二学生张某,学习成绩一般,自称是个易激动的人。

分析如下:

画面大小合适:自信,自我控制良好,环境适应良好。

线条凌乱:烦乱,躁动,易冲动,焦虑不安,缺乏安全感。

开放型的树冠:对人的接纳度较高,与外界交往能力强。

枯树:自卑,倔强,固执,刻板,空虚,无力感,情绪低落。

向右倾的树枝:对未来有强烈的渴望。

树干全部由左侧倒向右侧:来自于过去的压力较多,对未来有不确定性。

粗树干:成长过程中得到的关爱较多,

树疤,年轮:或是成长过程中遇到的挫折,

暴露的树根:信心不足,关注过去,心态不成熟,渴望稳定。

整体分析:画者自信,与人相处随意,性格自卑,做事犹豫不决,缺乏主见,内心焦虑不安,抑郁,无力感,情绪低落,自信心不足,关注过去,成长过程中受母亲的影响较多,受到过一定的挫折,来自过去的压力对未来造成了很多的不确定性。适应环境和与外界交往能力强。对未来有担心,焦虑。

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