“孩子们的心智很容易引导，就像水性容易引导一样，所以要十分注重孩子的教育”
读这本书之前，我就很焦虑怎样成为一个合格的妈妈，并且很急迫，认为自己需要学的东西很多，欠缺的能力还很多。
在读书的过程中，我忽然想通了一个道理：父母们也不是从一开始就知道怎样去做好父母，他们也是在平凡中去努力，在孩子一步步的成长中去进步的。
所以不必过分焦虑，只需当下努力。
这本书对我触动最大的有三点:
一 管教孩子的原则是“考虑以后”
在孩子小的时候，我是提倡以孩子自由发展为主，崇尚“释放天性”、“快乐教育”，但是随着他越来越长大，就会不断遇到一些问题，是原先那种教育所解决不了的，比如他有时不懂礼貌、爱哭、经常会失去自控、爱玩手机等……
我会想想原来的“顺其自然”会不会是“不负责”呢，是否该转换一下教育理念呢?
洛克先生拥有一颗伟大的教育之心。他在书中无限诚恳地表达了管教孩子的重要性及原则、方法，我也深深感受到了作者的真诚和负责任。
作者认为:“一切管教孩子的原则应该是你要考虑，这件事会对孩子的心灵产生什么影响，会让孩子养成什么样的习惯，当孩子年龄大一些时这行为是否还适合他，如果给予鼓励当孩子长大成人之后，它会将其引向何处？”
二 注重孩子的精神培养和习惯培养
精神培养
书中反复提到一个概念“精神饥饿”。作为家长，给孩子提供琳琅满目的玩具、华丽绚烂的衣服、丰富多彩的活动时，我们要多问一下自己，有没有同时正在让他的精神“饱受饥饿”呢？
有的父母会对孩子不加原则、不加理性地约束，过分宠溺、一切顺从孩子，这样做是否正在消磨他的精神呢？家长的疏忽是否正在让一个孩子错过培养精神的最佳时机呢？
洛克说“人们的思想和性格各不相同，并不亚于他们在面容体型上的不同，面部和体型的不同会随着时间和年龄的增长而越来越清晰，而思想上的特征确是在孩子还没有学会如何去隐瞒自己的缺陷、还不懂得如何装模作样地从外部来掩饰自己的不良倾向的时候，是最容易看清楚的。”
父母应该趁早发现孩子的脾性，如果发现了不好的倾向，就一定要及早的加以清除，并以相反的习惯代之，千万不能忽略了为成长奠定基础的恰当时机。
习惯的培养
关于习惯的培养，书中有这样一句话，说“习惯所起的作用远比理智更加持久，其作用的方式也远比理智更加灵巧，理智在我们最需要的时候，很少能公平地被请教过，服从它的时候就更少了。”
我自己本身就深受“坏习惯”的折磨，以前的我习惯性拖延、做事懒散、随意、晚睡晚起、不爱看书、自我管理能力较差，给人的感觉也是萎靡不振的样子。自从当了妈妈，我才开始变得做事积极主动、自我管理能力不断提升，越来越相信自己。
我想很多优秀的人之所以优秀，就是拥有很多“不为人知”却“习以为常”的习惯吧，正是因为他的习惯成自然，才让他看到的世界与别人看到的不一样，他想问题的角度与别人不一样，好的习惯能够助力人获得成功。
三 家长应谨慎、清醒、智慧。
在这里我想说几个关键词“谨慎”、“清醒”、“智慧”，也是作者希望父母们应该具有的德行和能力。
做父母需要谨慎。也许你以前大大咧咧，毛毛躁躁，但是作为父母，对待孩子、出于责任，家长需要有心谨慎。谨慎的表现之一是要在合适的时机发现孩子的本性并加以引导；谨慎的表现之二是要在管教孩子时拿捏好分寸、把握好态度，不要让事情适得其反；谨慎的表现之三是要以身作则，懂得尊重，“近朱者赤近墨者黑”就是最好的表达。
做父母需要保持清醒。清醒，就是不犯糊涂，不模糊原则。一来要搞清楚父母自身的状况；一来要搞清楚孩子的行为习惯，分辨欲望好坏、分辨爱好和本能，帮助孩子树立尊重和耻辱、奖赏和惩罚的正确观念。
做父母需要智慧。干任何工作都需要一定技能，做父母同样也需要“持证上岗”。负责任的家长，想要当好孩子的引路人，需要拥有必要的德行和智慧，比如熟知人情百态、适时引导、妥善对待孩子的各种情绪、分清主次的能力。
