1.由于在准备材料分组时已提前将小钢珠分配到每个小组，所以聚焦部分可用螺丝钉代替，效果依然很好（试过回形针，由于回形针之间会相互牵连，所以效果不太好）。
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2.用回形针感受条形磁铁的5个点的磁力时，一定要强调【手拿住】回形针，让孩子体验手上的感觉。材料准备如下图，口袋中5颗回形针（方便第二次活动——用测磁力卡测磁力大小），4人小组每人一颗，轮流着感受。
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3.以上活动结束后老师先演示测磁力卡的使用方法，再发放卡片。
4.要充分利用爱牛科教配备的材料，如第5课《做一个指南针》中的塑料盒，可以用来装拓展活动的材料——小钢珠和蹄形磁铁，并要求学生整个活动过程都在这个盒子里完成，这样可以避免小钢珠掉落到教室其他地方而遗失。
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