“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”。做学问要时常的温习，难道不是一件很快乐的事情？有遥远的朋友来家里做客，这不是一件很快乐的事情吗？别人不了解你的想法，你也不去和别人生气，这不就是一个君子的行为吗？这是以前自己对这句话的理解。
看了南怀瑾先生的《论语别裁》里的“学而有何乐”，发觉原来学而时习之是这样的意思，他并不是说做学问要时常的温习，做文字工作和形式上的工作，更重要的是要“实习”，要去实践，要付诸于行动，这才是最难的事情。
确实是这样啊，把学过的知识拿出来天天看，天天背，其实是没有多大用处的，真正能够将所学的知识用到生活和工作中，用到指导平时待人接物和一言一行，这才是最难得的事情。就好比大家都能说几句《弟子规》里面的话，就例如第一句话“首孝悌、次谨信”，世上又有多少人能够真真正正做得到呢？看似朴素简单的道理，往往身体力行，从一而终则是难之又难。
另外要有整体性：《学而》篇的宗旨是第一节的“人不知而不愠，不亦君子乎”，结论是“不患人之不知己，患不知人也”。就是说一是别人不了解自己而不恼怒，二是“不要怕人家不了解你，最重要的是你是否了解别人”。告诉我们既要了解自己，更要了解别人，也就是要知己知彼，这样才能更好地与别人和谐相处。如果隔离开来，就很难从整体上把握这一篇整体的思想和宗旨。
