亲爱的新竹班家长、孩子们：
大家好！
时光飞逝，不知不觉，距离毕业，越来越近。一时间，我有些恐慌，不安。
阶段检测 查缺补漏
本周，我们举行阶段性检测。在积累与运用中，课内填空21分，考查对会写词、古诗词及会背段落的迁移运用能力，但要做到准确无误，绝非容易，整体上掌握得并不理想。这样的定向题型比重大大减少，取而代之的是词句段的活学活用，如各种选择题，辨析读音、修辞、写作方法，创意填空，如仿词、仿句。在阅读与鉴赏上，注重考查对文本主旨的把握，体会写法的作用，以及解决生活中问题的能力，在今后的课堂教学中还需不断加强，包括对答题技巧的掌握。在表达与交流上，注重考查有理有据地表达，以及对“快乐读书吧”推荐书目的阅读交流，大部分同学占据高分区。
脚踏实地 埋头苦干
在家听写一帆风顺，在校听写一塌糊涂；在家计算百发百中，在校计算寸步难行。同样是听写，同样是计算，怎能天差万别？弄虚作假，不可取；自欺欺人，不可要。特别是那些薄弱孩子，家长们万不可懈怠。我们要向陈浩运家长学习，认真听写，严格要求，一次听写不过关，二次听写，直到过关为止，不达目的绝不罢休，这才是我们对待学习应持的精神。
家长们，对待学习，对待生活，脚踏实地，埋头苦干，这是我们要教会孩子的处世态度与做人原则。哪怕孩子面前是一座难以逾越的大山，他也需要百倍的信心，十足的勇气，愚公移山的精神，而这一切，都来源于我们给予的力量。
创意表达 博览群书
毕业季，我们发起“60天写作大挑战”。坚持每天记录素材点，每周完成一篇习作，选材为校园生活或班级生活。孩子们的素材点丰富多彩，既有对真善美的追求，也有最美瞬间的定格；既有对自己的认真审视，也有对梦想的追逐。我们已经踏上漫漫征程，在写作中收藏童年，在阅读中丰厚人生，不断遇见灵魂挺拔的自己。
新竹精神 永不褪色
用力向下扎根，努力向上生长，破土而出、刚劲有力、坚韧挺拔、超凡脱俗，这就是永不褪色的新竹精神。希望我们的每一个小小新竹，不负使命，雅正成长！
您真诚的朋友：刘老师
2023年5月7日
