2020年12.2日桃子老师直播《规则与自由》，我说说自己的几点心得体会。
首先，桃子老师用小猪的栅栏的实验，引出了规则对于群居生活的必要性。有了规则就有了安全感。我的心得体会是，确实给孩子建构规则是重要的。就拿自己身边的例子来说，我弟弟家的孩子，有一段时间，他父母的养育方式就是自由，没有给他建立一些规则，他跟姐姐玩的时候经常会在姐姐画的画上乱涂或者在姐姐搭的积木上再创造，等等一些行为导致姐姐很生气，不愿意跟他玩，他就会表现出大哭，特别委屈和害怕，不知道问题出在哪里，经常跑过来告诉妈妈说姐姐不跟他玩。我觉得这就是孩子没有建构起规则意识，给孩子带来的烦恼。后来当父母把这个规则给孩子建立起来以后，姐弟俩就可以合作的很愉快了，他也不再害怕姐姐不跟他玩，因为他知道怎么做是对的。这个是不是就是因为有了规则就获得了自由。
其次，桃子老师就讲了自己与孩子的亲身经历。特别佩服桃子老师做到了知行合一，在懂孩子的基础上真正的做到爱孩子，接纳孩子。有几个家长能接受孩子把尿和屎拉在被窝里或者裤子里的事情，但如果我们知道在1-2岁是孩子的肛欲期，孩子的括约肌开始发育，通过控制大小便来感受这个刺激。知道这个以后，我们可能就会放松很多，这个时候如果我们大人特别受不了孩子拉、尿到裤子里，过度紧张的严厉呵斥、或者训练孩子，就会像桃子老师说的，造成孩子有心理阴影，对尿裤子的事情特别有压力，甚至形成强迫人格，一旦尿了就觉得自己不好，很羞愧。而且他会觉得你不爱他，日后，他会用各种让你受不了的事情来试探你。(不知道你们有没有这样的经历或者身边有没有看到类似的事情，欢迎一起来讨论。)
接着，桃子老师答疑了饭桌上的孩子的事情，我的体会是，我们家长经常容易跳的一个坑是，有饭局的时候特别愿意带着孩子，但这个时候又是特别容易忽略孩子的时候，就像家长评论孩子把桌子上的饭菜弄的乱七八糟，就是带着不满的情绪评价孩子，以我们成人的标准去要求孩子，这个时候我们觉得丢面子或者太在乎别人对自己孩子的看法，导致不能真正的看到孩子的心理需求。如果这个情况发生在家中，你可能没有那么生气，或者觉得孩子有问题。所以，家长的心态很重要，我们要不断的学习，修炼我们自己，先遇到最好的自己，才可以看到最好的孩子[微笑]。
随后，对7岁孩子不愿意打招呼的提问，我的理解是不爱打招呼也不是缺点，就像我们大人，有时候也不是见人都爱打招呼，有时候可能一个微笑，一个眼神也是一种打招呼。讲到这儿我想说的是，“你想让你的孩子成为什么样子的人，你就先成为那样的人”。
最后，用“家长放松的心，是孩子最好的芭学园”来和大家共勉。我本人的一点拙见，也希望别的家长也可以分享出来，大家一起学习。
