传统教育和创新教育并不冲突，各自功能不一样。
传统教育的优势：提供基础教育的场所，提供大家庭，告诉孩子什么是不得不做。
传统教育体制老师也很无奈，我们除了支持，我们也该不变
创新教育是传统教育给不了的，解决孩子的天性释放，格局改变，创造力。
孩子天生具备创造力，哪怕每天开心两小时，解决内驱力，用5%可能解决100%的内驱力。
尊重并不放纵，家长和孩子的关系就是孙悟空和如来佛的关系，要有智慧的斗智斗勇，让你在圈内无限释放自我。
孩子了解我们比我们了解孩子更强。
孩子要有规矩，如果缺乏规矩反而没有安全感，比如跑道，孩子需要圈，没有圈，没有家庭规矩的界限，我们爱孩子是必须的，爱之外是有界限，规则里有爱，反而是最有安全感。否则孩子不断地给你出格。
比如：孩子看电视，一直在看，握住孩子他的手，他能意识到你是认真的，是3分钟还是5分钟，他不想，依然是握住他的手+我立马可以关掉，这个时候孩子基本是自己定下来选择5分钟。
懂得敬畏孩子，走进自然，顺应自然规律，每一个来到世界孩子实相圆满，所有该享有的都已经存在，为什么后来没有呢，是因为分别评判，其实没有对错。
孩子天生有智慧，越小的孩子，生命越圆满，智慧越圆满，我们要保护好，所以在家庭教育中一定要相信自己的孩子，保护孩子，
不是世界黑暗，是我们眼中的世界黑暗，我们要相信世界是美好，留下美好的东西，我们唯一的功能的让他发光。
我们要选择相信你的人，挑人能相信自己的人，敬畏孩子，欣赏孩子，他说一句话够我们想一天，孩子是天生的爸爸的爸爸，妈妈的妈妈。
当我们看到一个人有情绪的时候，当我给你解释完他经历过什么的时候，会不会改变你对这个同学的态度，
培养孩子有三个层次，第一是榜样的妈妈，第二是教练妈妈，第三等是保姆妈妈。
祝福我们活成孩子的榜样。
