你印象中的音乐课是什么样子的？或者说你希望音乐怎么来上呢？
这个问题我在六年级的课堂中问过。她们的答案是希望多听些课外的歌曲。所以在六年级的音乐课上，我会在完成我的教学目标之后让他们听课外的歌曲，大多是他们给我提前写好的想听的歌曲。六年级我们在听课外歌曲的同时也学会唱了很多歌曲《刚好遇见你》《不完美小孩儿》《告白气球》《琵琶行》……她们因此很喜欢上音乐课，“寓教于乐”……
同样的问题我问过一年级的魔童们，她们说:“老师，我很喜欢上你的音乐课，我很喜欢唱歌、很喜欢表演、很喜欢玩儿乐器……”
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上次正逢俊丽老师拿了个话筒，孩子们在课下愉快的唱歌，一些孩子拿起手中的乐器为歌唱者伴奏……在这过程中，我无比的开心，竟也不自觉的跟着歌曲的旋律拍手、从先开始的嘴角上扬到合不拢嘴的开心、我感受到这群孩子们无比的开心，在那一刻我找到了音乐课的真谛。
唱歌、跳舞、表演可能都比不上每位孩子都参与进来、从音乐课上获得开心的心情，从而对世界充满希望和憧憬。
这样的音乐课真的很有意思。
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