这是孩子们在幼儿园的第一个元旦，第一次亲手为爸爸妈妈制作礼物，第一次登台表演，对于这么多第一次，作为老师，也是有感而发。

还记得那天中午完成拉花装饰，孩子下楼后惊讶的合不拢嘴，叽叽喳喳的讨论着“这是我带来的！”“那个是我带来的！”有了这样的仪式感，孩子们也感受到不一样的气氛，虽然已经告诉孩子们什么是舞台范儿，但当孩子们第一次现在舞台上，也是不住的欣喜，还有一些不知所措。

为了让孩子参与其中，我们准备了制作彩带的材料，利用餐后的时间，请孩子制作彩带，虽然简单，但他们满怀对元旦美好的期待去制作，也会在他们的心中留下美好的回忆。

诚然，小班的孩子注意力不集中，不是每个孩子都会以最好的状态去录像，我们尽量在录像前跟孩子聊天、开玩笑，调动孩子的情绪，已做游戏的方式进行表现，这样尽量保持孩子的积极性，抱以最好的情绪去呈现。

在每次表演结束后，我们会请台下的小朋友点评，形式更像活动点评分享，可以看到后面上台的孩子尽量少的出现之前他们发现的情况，这也是孩子的一种观察学习的过程。

在录制结束后，我们将视频与孩子们一起分享，知道为什么要表演，展示自己的本领，元旦又是什么日子，我们可以说哪些好听的话，礼物的意义是什么。希望我们的努力可以为他们留下美好的记忆。