家庭教育促进法规定了家长承担家庭教育的主体责任。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，每个家长都必须依法履行依法带娃的职责。
父母及其他监护为什么要承担主体责任呢，父母对孩子首先是生命责任。孩子是父母爱情孕育新的生命，新的生命最需要父母的呵护与照料，父母的亲自养育最为重要。其次是社会责任。
现在的孩子直接经验少，间接经验多。生活片面的重视分数，而勿视其他，注重知识教育，生活技能不够，社会实践很少。道德培养离不开生活实践，就是空中楼阁，你的道德和价值观只有在生活实践中体验才能形成。
孩子培养要父母共同教育，人的发展方向，亲密性的发展，母亲有优势，分离性（独立性）发展，父亲有优势。好好做父亲是男人成熟的重要机会。
新时代，面临百年未有之大变局，不但表现在政治，经济，军事上，还表现在社会家庭上。清华大学社会学院院长，心理学家彭凯平曾经的做过一个针对学生的三十万人的调查，了解三年疫情后对学生的影响，表现在以下方面：①学习动机不强，无动力。②沉浸于网络世界，失去了对现实生活的兴趣。③对社交缺乏感觉、感受，不乐于和不善于交际，缺乏社会探索。④生命无意义，无价值感较强。
未来人工智能的冲击，ChatGPT在知识技能方面已经可以超越人类了，我们培养的学霸考不过人工智能了。怎样让人类无可替代呢，对美的感受，想象力，创造力（未来导向），同理心……是人工智能（机器是过去导向）代理不了的。
一方面。我们的教育在把人类变成机器，另一方面，我们又在凭想象和创造把机器变成人类。
