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0-3岁，培养生活习惯（吃睡动），培养孩子的黄金时期。
4-6岁，建立生活习惯，训练基本生活技能。
7～9岁，熟练生活技能，重点培养孩子学习习惯。
10-12岁，自我管理能力，计划和安排的能力
先掌握技能再提升速度，先建立秩序再提升效率。
孩子是在不断做到当中确认自己的能力，如果开始没有建立规则，或者规则的标准不统一就会受到挑战，
设定目标很重要，自己的时间和精力和孩子的遇到冲突，做到抓重点，有的放矢。
而显示生活中，很多家庭并没有规划过孩子培养的路线图，孩子的问题全方位爆发的时候才开始全方位的教育孩子，孩子的年龄与段位不匹配，一地鸡毛，需要从现在的段位开始稳扎稳打，步步为营。
生活上面一团糟的孩子，学习效率也很难高效
由于7·9岁自己工作忙疏忽了孩子的习惯培养，导致到了三年级很多的问题，直到不断收到老师的通牒，才突然意识到，应该重点培养孩子的好习惯。所以才坚持践行亲子的时间管理。
