今晚七点有幸参与了“我是小讲师 人人可为师”第十三届“我是小讲师”网络直播公开课第4场直播活动。从四年级孩子们的身上，让我感受到国防科大孩子们对于阅读的喜爱与热情，也让我深刻感受到热爱阅读的孩子眼里有着别样的光彩。
活动开始小主持人熟练又流畅的开场，立马抓住观众的眼球，让人感受到小主持人稳健的主持风采。
接下来的两位小讲师认真热切的向大家分享自己喜爱的魔幻故事《纳尼亚传奇》，小讲师认真解读的样子，让小观众深切感知他们迫不及待的想要告诉所有人这个故事里的奇幻与趣味。相信屏幕前的听众都和我一样被书中的情节吸引，恨不得马上捧起这本书来读。
第二位小讲师给我们带来的《探究数字的奥秘》从远古时代人们结绳记事开始到阿拉伯数字和罗马数字的产生与应用，最后延伸到我们生活中的数字应用。很难想象这是一个四年级孩子给我们带来的分享，这位小讲师的分享真是太棒了！
最后一节课程小讲师分享的是《史记》，这部分内容三位小讲师分别从司马迁的生平，史记的内容，故事分享三部分来讲述。小讲师的用心被点评老师所肯定，也让我非常感慨。
从这场小讲师活动中我感慨孩子们真的是非常热爱阅读，因爱阅读而愿意分享，因爱阅读而眼里有光。作为数学老师，我想在以后的教学当中，也应该向优秀的老师们学习，不仅要让孩子们爱上数学，爱上学习，更要爱上阅读。
