周末醒来，习惯性拿出手机，微信消息出现在屏幕上，因为要过周末，昨晚带孩子玩儿睡得很晚，信息都已经处理过了。打开信息才发现，原来是有个家长将近12点的时候发的消息，长长的信息充满了感激，大概是孩子回去和家长说了学校的种种，加之家长也看到了孩子的改变，所以发个信息致谢，并且表态说以后老师需要家长做什么配合尽管说！看了这个信息，我的心里充满了欣慰与价值感，因着家长的信息，孩子的一幕幕也在我的脑海中不断地浮现。
这是一个身材高挑，皮肤姣好，有着长长烫发的女生。因为上学期犯事儿年级让延缓入班，后来因着一个熟悉同事的担保才进入班级。学期开始，我们有两天的军训自训，她的小毛病、小习惯层出不穷，比如大家都立正的时候，她会习惯性的用手扇风，比如大家都立正站军姿的时候，她的腿会一抖一抖，身体也会随意的来回扭动，眼神也四处乱瓢的，教官多次说，她也顶多是在当时装个样子，教官还没扭身，她就打回原形了。跑操结束，领导讲话，她不停地用手中的早读单当扇子用，因为太过出格，被年级领导一把揪出来当场训斥，让她站军姿，她又回到了原样。领导真是怒火中烧，可是你看她，空洞的眼珠，茫然的盯着不知道哪里的地方，仿佛什么都没有听到，一副不抵抗不配合的态度，让人忍不住心生怒火。等领导训话完毕，我走过去，没有继续训斥，因为她听到的训斥已经足够，我告诉她，这是一个公开场合，她是我的学生，那么训斥她，便是训斥我，她觉得不爽，我的心里也不舒服，我看到他她本来空洞的眼神开始有收敛。是呀，我得让她心里明白，我不是来训斥她的，我和她不是敌对的，而是拴在一根绳上的蚂蚱，一荣俱荣，一损俱损。我说其实事情也没有什么大不了的，不就是站个军姿吗？你这么高，长这么好看，站好了一定很飒，她笑了，有些不好意思的低下头，一大早的，阴霾似乎要渐渐褪去了。我开始发问，因为主动权已经转移到了我的手里，那手放哪里？放裤缝上，这么回答着，她的手就不自觉的放到了裤缝上。眼神呢？看哪里？平视前方。不，还要坚定一些，坚定一些！我这么说着，她的眼神开始坚定，来，挺胸，腿伸直，向上生长！她不自觉的就跟着做了起来，真的很美，我问她，舒服吗？她点点头，我说一定很舒服，因为你看起来很美，让别人也很舒服。她再次笑笑，我知道成了！火候已到，她的心灯已被点燃，就像不照亮四方都不可能，我欣赏的看看她，低声说坚持好，我过去了，你站好啦，我才能申请把你领回去呀！我于是走到老师们身边，对着其她老师说，你们看，这个姑娘站的多好，还是能站好的，我又走向愤怒的领导，戏谑的说，你看行不行？如果可以的话，让我把她领回去教育吧，领导没说话，我知道，那就是默许。之后的早读，她明显比以前用心了。不，如果说以前没有走心，那么今天她走心了，我也因而知道她的内心并没有完全放弃自己，还是有救的！
周末她来找我请假，说要出去上播音课，我很惊讶，是吗？播音课挺好的，你的自身条件又这么好，将来一定是很优秀的主持人！我又见到了不好意思的笑，也许以前从来没有人这么对她，也许她是因为文化课学不会才想了辙去学播音主持，也许她是为了逃离学校的环境才想了辙出去放风，也许也许……我半开玩笑但是很坚定的说，出去好好学，等班级有活动的时候，你要出来主持，她更加的不好意思，也许之前的播音课对她来说只是一种消遣。但周末过完，她返回学校销假时，我却认真地问她，这周学的什么呀？什么时候能给我们表演一下？她总是不好意思的笑笑，但我知道，下次再去学的时候她一定会更认真一些、当真一些、努力一些，也许某个时候她就能捧出成品的节目了。昨天的早自习，我让同学们背英语作文，她当时没背会，吃完早饭竟然主动来找我背，让我很吃惊，很惊喜，但同时又在我的意料之内，因为整个早上我观察了好几次，她都在努力认真投入的背书，她流利的把作文背完，发音也还不错哟，我说背得真好！以前背会过作文吗？她摇摇头，我说那背会什么感觉？她又笑了，说开心，我说那就好，那以后就多背，你能背下来！就这样似乎短暂但又漫长的一周过去了，我想这也许就是昨天晚上她的家长熬夜给我发长长信息的理由，家长说孩子看着阳光了，自信了，一周，可能种子长不长花朵，荷花铺不满池塘，但是一周却可以让我们在孩子的心里埋下种子，点亮他们内心向上向善的心灯，甚至点亮一个家庭的希望！
老师啊，你是想成为点亮孩子心灯的领路人，还是想做扼杀孩子本能的刽子手？答案在你心中，行动在你脚下！
