小学道德与法治《12.富起来到强起来》第一课时

    《改革创新谋发展》教学设计

      深圳市龙华区行知实验小学 景宜

一、教材分析

本课是部编版五年级下册第三单元《百年追梦 复兴中华》的第12课《富起来到强起来》的第一课时《改革创新谋发展》，对改革开放的背景和过程进行了介绍，记述了改革开放给中国带来的巨大变化，并分别展示了农业、工业、科技、文化、生活等领域的发展与变化，意在让学生了解国家是如何富起来的，理解改革创新的重要意义。

学情分析

优势：第一，我们的学生生活在深圳，很多家庭来深时间也较早，见证了深圳方方面面的发展，可以让学生跟家长聊一聊家庭往事，充分挖掘家庭认知和家长的亲身经历，作为课程资源。第二，深圳有丰富的研学资源，与本课内容密切相关的有“大潮起珠江——广东改革开放40周年展览”、“深圳改革开放史”、“深圳方志馆”等社会场馆。可组织研学团队前往参观学习，辅以上网查询资料，以更好地探索、了解广东、深圳的发展历程，感悟改革开放政策、科教兴国战略带来的繁荣发展。第三，经济特区有三个都地处广东，因此可重点学习改革开放前后广东、深圳的发展，提升政治认同素养。

不足：五年级学生基本都没有经历过艰苦岁月，对改革开放的重要影响与意义了解得不多、不全面，也不了解今天富足生活的历史渊源。可以准备“传呼机”“大哥大”和计划经济时期的票证的实物激趣导入，让学生直观观察，激发学习的好奇心。

教学目标

1.通过调查访谈、资料搜集、合作探究等方式，了解改革开放四十多年来中国在农业、工业、科技、文化、生活等领域所取得的突出成就，感受新中国从富起来到强起来的伟大巨变，感悟改革开放对中国发展的深刻影响，增强国家认同感和民族自豪感，提升政治认同素养。

2.通过参观展览馆、视频学习、交流讨论等方式，了解广东、深圳改革开放的历史进程，体会一代代建设者开拓进取、努力创新的精神，懂得坚持改革创新的意义，坚定立志成才、报效祖国的信念，树立责任意识。

四、教学重难点

1.教学重点：通过参观展览馆、查找资料、交流讨论、汇报等方法，深入了解广东、深圳改革开放、改革创新的历史进程，了解科教兴国战略之下祖国各领域取得的成就，感悟改革开放政策、科教兴国战略带来的繁荣发展，增强国家认同感和民族自豪感，提升政治认同素养。

2.教学难点：知道改革开放的背景、必要性、措施和价值。体会一代代建设者开拓进取、努力创新的精神，懂得坚持改革创新的意义，坚定立志成才、报效祖国的信念，树立责任意识。

五、教学准备

1.生课前必做：完成“祖孙三代比童年”“家在深圳看发展”“科教兴国有成就（中国名片）”学习单；

2.生课前选做：通过线下或线上参观展览馆，了解改革开放前后广东、深圳的发展；

3.师准备：教学课件、视频、老物件，带部分学生赴场馆研学，指导小先生汇报。

六、教学过程

（一）激趣导入：看看这是什么

拿出“传呼机”“大哥大”和计划经济时期的票证的实物激趣导入，让学生直观观察，激发学习的好奇心。

（二）祖孙三代比童年

课前调查祖辈、父辈的童年，对比自己的童年。课中同桌合作，汇报。以自己家庭的亲身经历感知改革开放前后祖国的发展。

（三）改革创新促发展

了解改革开放的背景，理解改革开放的必要性，知道1978年12月中共十一届三中全会开启的改革开放和社会主义现代化建设新征程中祖国农业、工业的发展。

小先生讲解小岗村改革，师讲解袁隆平绘本故事和其他农业发展成就，生观看工业发展视频，师以汽车工业和工业原材料为例讲解建国后的工业发展。

（四）广东深圳创奇迹

1980年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。它们作为中国对外改革开放的窗口，加快了中国走向世界的进程。

重点探究广东、深圳发展历程。小组学习汇报“展览馆里看广东”“家在深圳看发展”“深圳精神雕塑显”“评论者们议深圳”。

（五）科教兴国有成就

改革创新、对外开放要取得成功，都离不开教育和科技发展。介绍科教兴国战略。

小讲师讲解课本上改革创新和科教兴国的四项成就。其余同学小组合作，指名汇报课前做好的《中国名片》。

（六）立志做好接班人

新中国从1949年建国，成长成为目前的世界第二大经济体，离不开改革创新、对外开放和科教兴国。用习主席的嘱托激励学生奋发向上，练好本领，接好建设祖国、发展深圳的接力棒，跑出下一程的好成绩！

七、板书设计

教学过程逐字稿

（课前贴板书：富起来到强起来。课前翻开课本第86页）

一、激趣导入：看看这是什么

同学们，今天老师给大家带来了三样神秘宝物，看看你认不认识它。去过展览馆的同学，不要公布答案哈！让大家猜一猜。瞧，这是什么？

你在生活中见过吗？它叫传呼机，是一种通讯工具。你们肯定没有用过，请后面听课的老师说说，看你们以前有没有用过，用过的老师举手。是的，我小时候也用过。

再看看这个，这是什么？这是大哥大，打电话用的。这个东西可贵了，我估计没有几个人能用得起的，当年要卖两万块钱呢。在座有没有用过大哥大的老师？果然没有。

再看看这个，这个东西年代就更久远了。见过吗？他是计划经济时代的票证。这三样东西是我们改革开放发展的时代印记。

二、祖孙三代比童年

课前我们也做了调查，看看你们家祖孙三代的童年在衣食住行用方面都有什么差别？请同学们拿出学习单，同桌之间聊一聊。

请晏紫晨和李辰浚作为代表上台汇报。汇报完谈感受。

三、改革创新促发展

祖孙三代生活条件的不断提高离不开一次重要的历史事件，那就是1978年12月中共十一届三中全会。这次会议开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。

改革开放首当其冲的是农村改革，请小先生为我们介绍中国农村改革第一村——小岗村。

（配PPT图文，给学习单讲解汇报1.5分钟）（贴板书：改革创新）

生：“小岗村改革”知识讲解卡

由于当时的农业技术不发达，也没有合理的劳动分配机制。在土地集体所有制下，农民干多干少，干好干坏都获得相同的劳动报酬，能干的农民的收入往往与他们的劳动付出不成正比，所以大家的劳动积极性不高，影响了粮食产量，农民的生活非常贫困，产出来的粮食不够全国8亿人吃。

小岗村是第一个推进农村改革的村，他们改集体所有制为家庭联产承包责任制，将土地承包给农民个人或家庭，由他们自己负责生产和收益。这一改革极大地激发了农民的生产积极性，提高了农业生产效率，从而促进了粮食产量的显著提高。同时，随着农村经济的发展和农民收入的增加，农民的生活水平也得到了显著改善。

师：那个时候国民的生活条件提高了一些，但是，作为人口大国，想要让全国人民都能吃饱饭，不是一件容易的事。你别看我们国家整体面积很大，但是耕种面积有限，因为很多地方都是山地和丘陵不是很适合耕种。当时就有外国专家预言中国将面临人口危机和粮食供应危机。但自立自强的中国人通过改革创新并没有让人民饿肚子，反而还有剩余的大米出口给东南亚、非洲等贫穷地区，帮助养活其他国家的人。这其中，袁隆平爷爷的贡献功不可没。请大家跟随老师走进袁隆平爷爷的故事，这个故事的名字叫做《最爱做的事》，这个书名代表着每个人都有自己的天赋潜能，如果加以利用和发展就能够实现我们校训所说的“人生天地间各自有禀赋，为一大事来做一大事去”。好，我们一起走进故事。

多么了不起的中华脊梁！除了杂交水稻以外，我们的农业发展方面还有很多成就，比如......

刚才我们说的是农业，其实在新中国成立之初，我们也很重视工业发展，请看毛主席如何指示的。播放视频（？分钟）

《建国初期为何要优先发展重工业？ #百炼成钢 #建党100周年》

改革开放前：我国工业产品生产能力十分有限。新中国刚建国的时候，我们造不了汽车。

后来，改革开放极大地解放了生产力，中国经济连续多年高速增长，

成为当之无愧的制造大国。

以汽车工业为例，根据2018年的数据，我国汽车产销量已经连续10年蝉联世界第一。2023年新能源汽车的产销量已经连续8年世界第一，国产新能源汽车在世界上的占有率是53%。从工业原材料的角度来看，70年来，新中国的工业实现了伟大的飞跃。从建国到2018年，原煤的产销量增长了100多倍，粗钢的产销量增长了5000多倍，水泥的产销量增长的3000多倍。

四、广东深圳创奇迹

改革创新之下，不光农业、工业取得了巨大的发展，很多城市也在快速地崛起，谱写着国家发展的新乐章。1980年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。它们作为中国对外改革开放的窗口，加快了中国走向世界的进程。

（一）展览馆里看广东

我们学习、生活在广东、深圳，来了就是深圳人。作为广东、深圳人，我们有责任深入了解广东和深圳。课前，老师带领一些同学去了大潮起珠江——广东改革开放40周年展览馆研学，也倡导全体同学以线上或线下的方式去参观学习。请研学小组的小先生上台为大家汇报研学心得。

谢谢同学们的精彩分享！你们的分享让大家开阔了视野。不过，其实作为深圳人，每家每户都对深圳的发展有切身的体会。

（二）家在深圳看发展

课前，同学们都找自己的爸爸妈妈聊了聊，知道了你们家庭来深圳的时间长短和对深圳发展的体会，例如求学、出行、购物、文化与休闲、工作、医疗、养老等方面有什么变化，请大家选择至少一项与同桌聊一聊。

PPT：

我的家人是________年来深圳的，已经累计在深圳工作、生活了____年了。

我们家体验到的深圳变化是_________________。

请从求学、出行、购物、文化与休闲、工作、医疗、养老等方面选择至少一项与同桌聊一聊。

谁来谈一谈。（出行、）

是呀我们深圳的发展和变化可真大呀。

+几页PPT

（三）深圳精神雕塑显

这些了不起的深圳变化都源于了不起的深圳精神。接下来请小先生为我们带领我们欣赏有代表性的深圳雕塑，从中品味深圳精神的内涵。

（四）评论者们议深圳

是的，我们深圳特别了不起， 深圳用了40年的时间，走过了国外一些国际化大都市上百年走完的历程。对此中外专家如是说——

五、科教兴国有成就

谢谢你们的分享。深圳的成功是改革创新和对外开放的成功，这些伟大成果的背后都离不开教育和科技发展。

1995年5月6日中共中央、国务院做出的《关于加速科学技术进步的决定》中把“科教兴国”定为国家发展战略。该战略强调全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。

改革创新的实践以及科教兴国战略的提出，不仅促进了经济领域的飞速发展，也促使科技、文化、生活等各个领域取得了辉煌的成就，不断推动社会的进步和国家富强。

请小先生为我们讲解课本列举的四项典型成就。掌声有请！

如果有外国友人对中国很感兴趣，让你介绍介绍中国的发展情况，你可以如何讲解中国名片呢？

课前同学们也查找了能体现改革创新、科教兴国的辉煌成就的科技和工程领域的例子。接下来，请同学们以4人小组为单位，交流查找到的资料。

指名答。

谢谢同学们的精彩发言，科技兴则国家兴，教育强则国家强，成就的背后是广大科技教育工作者的无私奉献是一代代人的努力奋斗。

我们一起欣赏《中国科技十年非凡名场面》（视频）

六、立志做好接班人

新中国从1949年建国，成长成为世界第二大经济体，离不开（指着板书读）改革创新、对外开放和科教兴国。

虽然我们取得了飞跃式的发展，但是，我们不能骄傲，习主席告诉我们——

深圳的接力棒，祖国的接力棒将会交给你们！加油吧，少年！ 下课！