最近因为疫情的原因，二年级的老大和幼儿园的老二一直在家上网课。
幼儿园还好说，老师在微信群里发些儿歌、手工的视频，鼓励孩子在家做了之后上传到群里。但毕竟是幼儿园，少发或者晚上补发都没啥问题，但二年级的小朋友就必须好好上课了。
要上课就必须有工具，很明显孩子更愿意用平板电脑，就像孙猴儿喜欢蟠桃一样。家里之前的平板坏了，跟老婆商量之后决定还是不买了，让孩子使用我的旧笔记本电脑上课，再配一部手机进行联络。
平时孩子基本没用过笔记本电脑，虽然事先进行了培训，但头两天真是让人焦头烂额。首先是使用习惯，由于习惯了手持设备，孩子的第一反应往往是用手指去划笔记本电脑的屏幕；其次就是操作问题，鼠标的左右键、单击、双击分别在什么情况下做什么用，记得她独自上网课第一天下班后，我被满屏幕的快捷方式惊呆了…；最后就是孩子对网课软件不熟悉的问题，一开始老师使用QQ群课堂或群视频，后来改为腾讯会议，第一周孩子基本都在适应。
好在咱也是IT从业者，在各种远程协助几天，孩子总算能自己上网课了，但由于跟电子产品有了更多的接触，表现出了更大的兴趣，我觉得新的问题要出现了…
