夏夜|图卡57 - 精读&泛读稳步提升阅读能力(下)(20200707)

【关键词】英语,阅读能力,精读

【输出时间】8:06(24min)

【知识描述】

泛读可以帮助我们培养阅读习惯扩大阅读面,精读可以帮助我们掌握大量的英语词汇和语法。

精读

与泛读不同的是,精读要读透把文中的每个词,文章的结构以及作者生平生平、文章背景等要了解透彻。理解文章的观点和情感。

精度主要分为以下这四个步骤

第一步 通读全文,抓陌生词汇

通过快速阅读圈出不熟的词,把这些词查清楚把意思标注在文章中。又是你会遇到一个词有多种含义的情况,这个时候把这个词义代入原文进行判定即可。

例如,文中出现了一个单词“coin”

名词词义:硬币、金钱

动词词义:创造

把两种意思代入原文,逻辑说得通、语义合适

如“coin a term”中“coin”做动词,就可以翻译为“创造一个术语”

第二步 划分句子主干成分

找到每段话的主谓宾、取出修饰成分化繁为简,就找到了核心简单句。

第三步 动手翻译,分析文章结构

文章的第一句常为中心句,其他句子通常为举例、转折、对比等。抓住了中心句,段落大意就理解清楚了。这个时候标注每一段的段意,将这些信息串联起来从而找到文章主题。

第四步 整理归纳

读完之后将文中出现的单词、语法等记在笔记本上以积累高频词汇。

注重“量”的泛读和注重“质”的精读可以搭配使用,平时在做题时可以使用泛读方法总结不同题型策略。做完题之后可以进行二次阅读,即精读。整理单词和语法。


【经历联想】

在大学复习考研,在做英语阅读时就是按照这样的方法。第一遍先做题,做完题之后对照答案给出的生词表以及翻译把不会的词一个一个查出来标注上。然后自己结合词义再从头到尾看一遍文章,并尝试着自己翻译,看看能不能李杰文章含义。在翻译完之后,再做一遍题目对比之前做的题目看一看差距在哪里。

用这种泛读+精读的方法能够帮助我高效地吸收文中的生词、语法知识点。

不过可惜的时候,英语没有做笔记整错题的习惯,不会的生词、短语、语法等没能记录下来复习。纯靠脑子记忆,在后面做题的时候不会的还是不会┭┮﹏┭┮。

【行动与启发】

做英语阅读和我们解决问题很像,通过面对各种情况我们有着自己的解决方法。在解决完问题之后,可以进行回顾复盘,把陌生的部分整理弄懂,把做得好的部分也都找出来,整理在笔记本上(纸质的或电子的),日积月累解决问题的能力也就变强了。

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