平时和娃爹娃娘们聊天，说起和老师的关系，要么是势如水火，要么是委曲求全，要么是形同陌路……用一位娃娘的话说就是：娃在人家手里，人家让怎么样就怎么样吧！还能咋的？说得听者纷纷点头。
我也是一位小学生的家长，因为孩子情况特殊，可以说经常和老师打交道。孩子的老师也是一换再换，可是我和孩子的每一个老师都相处融洽，虽说做不到成为知心朋友，但绝对是可以说到一起的朋友。我觉得，老师大多是通情达理的，只要用心总是可以找到切入点，成为可以平等交谈的对象的。
所谓用心，不是指了解老师的喜好和需求，然后送礼。对于老师来说，孩子上进成绩好才是他的目标，你送再多礼，孩子一塌糊涂，也只能是求得自己心安，基本没别的用。我说的用心是指了解老师的意图，努力配合他的工作，这样他的工作顺利了，孩子也进步了，才是皆大欢喜的事儿。
那么怎么才能了解老师的意图呢？
一般来说，家长老师单独会面不外两种情况：一是老师主动找家长，一种是家长主动找老师。不管谁先找谁，首先要态度平和。无论老师是告状也好，指责家长不管孩子也好，（这是家长和老师会面的最常见的情景）你都要认真听着，在这中间尽量不插嘴，等老师说完了，听明白了，再表态。就算老师说的有偏颇，也要先认同老师的话，然后再解释。其次，答应老师的要努力做到。老师叫家长不外乎孩子学习纪律的事儿，答应给孩子检查作业就一定要做到。老师只有看到你的努力，他才会觉得收到了尊重，没有人会讨厌尊重自己的人。第三，在和老师认识以后，要隔三差五地询问下孩子的情况这个间隔不要不短，也不要太长，三个星期左右就差不多。这样不至于影响老师的工作，又表明你对孩子的关注和用心。老师会尊重每一个努力用心的家长。这样一个学期下来，你和老师基本可以算是熟识的人了。再加上如果时不时地关心一下他的身体，家里有小孩子的询问下孩子的情况，你们基本上算是朋友了。
当然在和老师的交往中也有要注意的。1 要和老师站在一条线上，不能和老师扭着干。你可以个性，但不能任性。2 不能听到告状就急，表示回家收拾孩子。老师找你是解决问题的，不是让你给他出气的。3 要把自己的位置摆好，不能一味的卑微，也不能高高在上。老师和你只是一起辅助孩子成长的伙伴，不用一味地吹捧他。
每个老师都会喜欢努力负责的家长，所以平时多关注孩子，多和老师沟通，你会发现，不仅你可以和老师无话不谈，随时掌握孩子在学校的情况，孩子的进步也会如你所愿！
