快要考试了，我和学生都很心急，急于提高学习成绩。我根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节，制定了复习计划，细心总结了一些经典考题，认真安排好每一节复习课，具体做法如下：
1 .过教材:以教材为本，侧重于教材的复习和梳理，通过教材的重现来归纳语言点，对各单元的知识要点进行梳理，查漏补缺。
2. 重基础:计算是数学的基础，抓好计算！本册主要是三位数乘两位数和三位数的除法。每天坚持练习计算。
3.练技能:总结经典题型，侧重对做题技巧的讲解，训练学生易出错的题目，指导学生掌握一些做题的要领，提醒学生做题时需要注意的细节问题。
