从教二十几年，感受到教育的变化越来越快。尤其是今年参加互联网兴成长计划课堂，各位网师的课程、经历深深触动了我，震撼了我。更加体会到了互联网+时代已经来临，那种“一块黑板+粉笔”的教育模式必将走向终结。师生之间的交往从现实世界变成现实与虚拟世界同步交流，学生的学习从单纯的教室走向家庭、社会，这些都是互联网络给教育带来的变化。
作为教师，我们要迅速转变角色以适应时代的发展。我们如何才能成为互联网时代下合格的教师呢，我有下面的几点规划：
第一，敞开胸怀，拥抱互联网+时代。
2019年7月9日，我带着一种好奇的心情打开了cctalk，走进了兴成长计划二班的课堂。第一节课是王菲老师讲的多元化的教师成长。王菲老师向我们介绍了她作为一名村小教师如何利用互联网给乡村的孩子们不一样的课堂，由此打开了我互联网培训的另外一扇窗。一改以往互联网培训的沉闷、死板和单调，让我耳目一新。正是这种全新的网络培训极大的激发了我学习的兴趣，每个星期二的七点钟我都迫不及待的打开cctalk，倾听名师的心声，感受名师的情怀。由此我进一步认识到那种教师只要学个几十年就可以教一辈子的时代已不复存在，今天的教师，只有学习一辈子，才能教一辈子！持续的学习将成为新时代教师的重要特征。在学习的过程中，我们会有一些新矛盾、新问题出现，教师只有不断适应这种新挑战，才能成为一个合格的教师。
第二，通过学习，改变教学习惯，做互联网+教育的践行者。
教育现代化的发展速度真的很快。过去的几年，我们迎来了微课、慕课、翻转课堂等新的教育模式。现在学校的教育设备都很齐全，但有时我们出于原有的上课习惯，很多现代教育设备成了摆设，只有在做公开课或者检查时才会打开用一用。所以我们要想让这些先进的教育模式走进课堂，我们唯有敢于打破自己几十年或者十几年养成的教育习惯才能提升自己的信息素养。打破习惯是一件痛苦的事情，但不破茧怎能成蝶！所以我们要不断的学习，这个学习不仅是学习互联网+时代的知识，还要学习名师的教育情怀，学习她们敢于突破自己，改变自己，勇于挑战的气魄，这样才会把所学用于实践，做一个勇敢的践行者。
第三，勇于探索，成为互联网+教育的推动者。
互联网+时代的脚步不会停止，只会一直向前。沿途会有美丽的风景，但也会有荆棘和冰川。但无论遇到什么，都不要停下，静静的思索，深刻的反思，我们会越过荆棘，翻过冰川。不要让一时的困难拦住我们探索的脚步。我们不是孤军作战，还有很多的充满热情和执着追求的教育者是我们忠实的后盾。
让我们一起努力，成为互联网+时代新的教书人！
