教育行走“一起写吧”第二期的300天挑战今天进入第41天。今天是9月10日，共有115位老师参与了群里接龙，有120位老师参与了小程序打卡。今天是第37个教师节，对于群里的所有美仁们来说，这是一个幸福而美好的日子。作为一名教师，我们并不在意外界给予多少特殊礼遇，尊师重教也不是挂在嘴边的甜言蜜语。我们需要的是一份发自内心的尊重，需要的是一份理解支持与配合。作为一名教师，我们挥洒汗水，我们兢兢业业，我们所做的一切无悔于“人民教师”这个光荣的称号。
第一篇云南普利辉老师的《幸福这一程——致自己的第24个教师节》
普老师工作了二十四年，我和普老师同龄，已经过了二十六个教师节了。教师生涯二十四载，普老师历经风雨，初心不改，视教育为生命中的重要部分，让生命与教育慢慢磨合直至融为一体。普老师说，如果没有教育事业，他的生命是不完整的。我相信这句话，有些人的存在，真的是为教育而存在。因为爱所以爱，普老师对所有孩子视如己出，不断努力实践，在孩子身上寻找生命的意义。
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第二篇是河北王逸涵老师的《师者》
王老师在特别的日子里想起了特别的师者——陶行知先生。“教育为公,以达天下为公。”这是陶行知先生的赤子之忱。我们走进“一起写吧”这个群体，发现我们的美仁们中不乏这样的师者。他们用自己的生命质量让老师二字有不一样的分量？王老师已下定决心将来从事小学教育，扎根农村，为那里的孩子带去知识和文化，送去温暖和帮助，因为她确信，在每个孩子心中，老师是充满力量的。因为，只有师者，才会用爱心和耐心，陪伴他们成长。
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第三篇上海苑萍老师的《一位有温度的上海老校长》
每一个人或许生命中都有一个贵人，只是他出现的时间略微不同，。苑萍老师笔下的严校长俨然就是她生命中的贵人。尽管自己身在异地他乡，但严校长和家人不管是婚姻生活，还是其他工作方面都给予苑萍老师无私的帮助。看到苑萍老师写的严校长，感同身受。突然间，也想用真诚朴实的话语写写我的第一任校长。
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第四篇是湖南陈小华老师的《教师节，不一样》
读完陈老师的这篇文章，可以感受到陈老师过了一个别样的教师节。她体会到了“放手”的意义所在，也体会到了：越忙越有条理，做事情越出彩的分享，有感悟，也有想法，我认为学会释放、学会爱惜自己的身体，才是让自己的职业道路行走更长久的保障。不一样的教师节让陈老师拥有了不一样的收获和体会。
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第五篇是河南翟振国老师的《陪你走过最美的路》
读完翟老师的这篇文章，心里最想做的事就是也去走走这段美丽的路。“几处暮霭阑草黄，青山暮色，游人无意踏秋草。小路是最美的，因为你我曾经走过，脚印成双，牵手相伴，最美的剪影印在了路上的石板上，曾经的小树已经岸然屹立。每天只要允许，若晴，则踏着细细碎碎的阳光；若雨，则伴着雨打叶的沙沙声，在雨中共伴伞下面，不急不缓，不喜不悲，只留一份静谧在心间……”这样的意境怎能不令人心驰神往？其实只要心中有景，脚下有路，眼里也就充盈着各种美丽。
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因为爱，所以爱。工作也好，生活也罢，只要我们心中有爱，一切皆以最美的姿态呈现。
