他斜着坐在比他屁股还小的的凳子上，右手撑腮，即使面对徐老师走进教室时的强大气场，他也岿然不动，继续保持着他的“优美”姿势。
试问是何许人敢在教学楼上如此松散放肆？他就是初二五班给人印象深刻的王子瑞，别急，且看他接下来的“表演”。
此时的徐老师已经开始在讲台上滔滔不绝，而他虽看着黑板，但目光十分呆滞，嘴巴微张，做典型的发呆状，仿佛已经魂飞天外，在近地轨道上与神舟十八号会师天宫，而当大家奋笔疾书记下解题思时，他的动作也比大家慢了半拍，但是当一道难题来临时，他似乎两眼放光，拿起尺规，在大家苦思冥想之际，两三分钟的时间似乎对他十分慷慨，让他三下五除二就迅速地画出了五种方法，没等大家反应过来，他已经大步流星走上讲台，把他的成果给徐老师看。“嗯，很好。”徐老师的赞扬声让反应过来的同学在心中惊叹！果不其然，晚上的班级群便出现了他的成果。就连徐老师也写上“你真棒”三个大字。
