本章继上一章再次阐述了知识对于人的作用，与培根“知识就是力量”的观点不同，作者再次提出并不是掌握越多知识，就能够拥有更加正确的决断力。而教育对经济增长的重要性远没有我们想象的那么大。少即是多，这个哲理需要谨记，尤其是在这个信息大爆炸的时代里。嗯，这么说来突然明白为什么近几年来“断舍离”火起来了。过多的信息和知识有时候反而会是负担，但这并不意味着我们就要拒绝知识。我依旧喜欢在知识的世界探索，喜欢各种思想在脑海里碰撞，而我会是其最终的裁决者。
摘句：
知识总是与脆弱性相关，灌输给我们一种与自由探索相冲突的方法。我们将选择权视为反脆弱性的表达。我们将知识分为两类—正式的知识和胖子托尼式的知识，后者深深地扎根于试错和冒险带来的反脆弱性中，采用的是不利因素更少的杠铃策略，即一种去知识化的冒险形式（或者更确切地说，一种独特的知识方式）。在一个不透明的世界里，这是唯一可用的方式。
一个思想之所以能够幸存，不是因为它在竞争中胜出，而是因为持有这些观点的人幸存了下来！
