中午在闲聊过程中，我们就聊到了孩子。同事说：孩子现在初二，想平板。
我说：你怎么给孩子回复的？
同事说：等你期中考试提升30分，我就给你买。但是说了之后我就感觉说错话了，不该这么说，这么说不好。
我说：为什么认为不好呢？
同事说：孩子感觉没诚意买，我也感觉像是在做交易。可当时又不知道怎么说。
我说：那怎么办呢？
同事说：是该学习学习了，现在孩子都跟我没什么话说了。和他爸爸还能聊到一块，他们聊游戏就能说得来。
我说：嗯，你需要了解孩子的兴趣爱好，有共同话题才行。
同事说：要给孩子买个平板吗？
我说：孩子都初二了，应该有部手机了。因为你要认清真相，孩子想玩手机，你是挡不住的。他一直没有手机，就形成不了管理手机的能力。他要有一个属于自己的情绪出口。我们小时候受委屈了，被父母吵了，就出去外面疯跑，找伙伴玩耍，情绪就发出去了，现在的孩子除了学习，不知道干啥，有情绪也发不出去。你需要做家里的定海神针，有了手机后影响学习你也不怕，这需要你系统学习，自己有内心力量才行。
我把实操课上买手机的沟通流程对着笔记给同事演绎一下，同事听了，嗯是这么个理儿，得好好给孩子说话，不然就越来越不说话了。我好好琢磨琢磨你的话，真的是需要学习学习了。我说只知道方法是不好用的，需要系统学习，改变自己的认知才好用方法。
我在潜移默化的影响同事，她可能现在还不能马上接受报班学习，满满来吧。希望她认真和孩子沟通买平板的事，不做交易行为，伤害孩子。
持续不断的学习，加油！
