上周培训的时候听了三节名师的课，各有特色，有许多值得让我学习的地方，其中让我印象最深刻的是马永清老师执教的《鸟的天堂》，重难点的突破十分巧妙，课堂围绕我给大榕树拍照片、我给大榕树拍摄视频，巧妙的让学生了解、感受动态描写与静态描写。
任务一：拍摄美照，感悟静态描写
请学生快速浏览5-8自然段，同桌合作完成取景指南，说一说你看到了怎样的榕树？请学生分享取景指南，了解榕树榕树大、枝干多、叶茂的特点，用拍照的方式定格其动态美，感悟作者细腻的静态描写。
任务二：拍摄视频，感悟动态描写默读12-13自然段，思考，脑海中仿佛出现了怎样的画面？正是榕树为鸟的生活提供了美好的环境，才让我们看到了群鸟纷飞的壮观景象，这是动态表达的巧妙。
照片和视频一个是静态的，一个是动态的，无形之中让学生了解了静态描写与动态描写的区别，突破了重难点。
