第二次督导课程的内容是漫谈协作技巧、策略和能力。韦老师说自己的心理学历程是通过写作作为主要时间和历练的。听了这些话，我感觉自己的信心又涌现了。因为我是一个不善于社交自己的人，并且在社交场合里是不太愿意表达自己意见和观点的人。因为从小内心比较不够自信，有些自卑吧。总觉得生怕自己说出来的话得不到别人的认同，得不到别人的认可。总觉得自己有很多想法，观念找不到合适的途径抒发出来，包括在工作上也是，有时在部门会议或者团队合作中，其实自己是有挺多好的想法或者建议，还有专业技术上的一些创新，但是由于自己不够自信，怯懦的个性，就导致在职场中不能更有创造力地发挥自己的专业能力和特长。
今天，韦老师说要通过小渡的发展与督导课程来训练我们的写作能力，我认为这真的是一种锻炼个人综合能力的一种有效方式。虽然每个人的水平不同，从一开始的写随笔，心情还有各种感受等等，到后来的写身边事，身边人，社会现象，各种观察、心得体会，散文，小小说，专业报告分析，论文等。如果能坚持下来的话，一定是个循序渐进逐步提升的过程。长期积累下去，一定会在写作上，或者自己从事的专业领域上有一个质变到量变的飞跃。
韦老师在课上也给我们做了督导，他说一定要发自内心地去写，写真实的，真诚的文字。就如同做人一样，真实真诚地待人。这一点给了我很大的启发。我非常赞同他的观点。只有真实做自己，真诚地待人，才能在心理学学习和实践的道路上越走越宽，越走越远。
