一、子女教育
（一）实践：
1.按摩4*200
2.守规则的安全感，运动会备好小白帽、小白鞋，安安心心去参加。
3.惊喜：孩子教师节很想念原来的体育老师，意识到老师回不来了，伤心的哭了起来。妈妈和班主任沟通后，运动会上，原来的体育老师专程来看跳跳，和孩子说：“不仅这次看，以后还会看的。”孩子放学后迫不及待地和姥姥分享，感谢可亲的班主任如此挂念孩子的小事。感谢体育老师对孩子心灵的安抚。老师可能发自责任的一个举动，孩子会记忆终生的。感恩孩子遇到的老师们。
4.被信任的快乐，妈妈说好早下班去接跳跳，下班后妈妈如约而至，第一个去小托管班接到了孩子，孩子领着妈妈的手，高兴地又蹦又跳，不敢相信地一个劲地说：“妈妈是第一个来的，妈妈真的来了。”
5.明天不用上学，可以轻松一下了，妈妈拿出尘封许久的一个立体插画，上面是一个火箭发射前的场景，妈妈和孩子做了一会儿后，想到了明天的实操课需要前期的知识储备，但妈妈还没有系统地学过一遍，心里发虚，有些焦虑，但平时肯定陪孩子完成插画，让心里的焦虑一再放大，懒得去寻找解压办法。今天处理的不错。妈妈跑去找正在玩网游的爸爸，主动示弱：“孩子正在搭火箭，这我可不懂，你在行，指导一下呗。明天我课前需要具备大致的子女教育知识，需要恶补一下了，拜托。”爸爸表现不错，很自然地应允了，带领孩子做了将近一个小时，终于做出一个巨大的火箭发射纸模型。
（二）思考 :
1.没有及时写简书，总觉得有些事情没有做完，有牵挂和愧疚的感觉。能量损耗有些大，今早想在手机上完成，又因为手机无法粘贴图片只能作罢，还是及时完成的好。
2.学会授权，有些事情可以交给爸爸，一样能完成的很好，有些事情要智慧地退位，把该还给爸爸地还回去，这对孩子成长的意义很大。
二、6条元规则-作品声音
影响力 > 注意力
关于这项规范的细节
先想后做
很多期待成长的人都有一个误区，就是随意做事情，目的不清、标准不定，这样不稳定的成长很难带来成果。
所以，做之前要想清楚，最简单的方式是PORT模型，高级一些的有复杂任务分解方法。
成果导向
成果导向有两个层次：
① 做到底（做完）
做到底其实并不容易，很多人都会在半途而废！
② 产生成果，不仅仅停留在完成的层面，而是将成果产出。
在PORT模型中就有对成果的定义，这也是“职场青年成长培养计划”的第一个活动。
作品效应
在任何一个社会化组织中（职场、社群等），真正脱颖而出的人都是因为给出了作品
作品效应：
我们用作品影响7%的人，再用作品影响7%的人
继而可以实现影响力向注意力转化
建议：
在社群如此普遍的今天，在群里灌水混脸熟并没有什么太大意义，带来了注意力却没有影响力，还不如尽可能多出点作品！
这一点有四个层次：
想清楚、做到底、出成果、有作品！
如果你遇到类似于期待太高导致自己的行为无法推进的情况，你要问问自己：
“还没有做完就期待一下子做好，真的靠谱么？”
如何大幅度提高自己的标准？
站在作品的角度回头重新审视自己的行为、积累、成果
你设定的标准决定了你的人生
