最近，葫芦岛出现一位“狼爸”，竟如此“狠心”。

为了锻炼孩子的毅力，让才11岁读小学6年级的儿子李明钊骑行150km回家。

这次的骑行看似是“狼爸”故意给儿子增加的挫折锻炼，其实是他和儿子进行很好的沟通之后才决定的。

“狼爸”李先生经常带儿子骑行健身，有了身体基础，再经过儿子的同意后，他才设计的这次骑行路线。

同时考虑到孩子的安全问题，不仅让其堂哥陪伴骑行，他也秘密开车紧跟其后。

当儿子太累时，他及时出现在其眼前，给了儿子很大的惊喜与鼓舞。

这次骑行中遇到很多困难与挫折，但李明钊都勇敢的去面对，并成功克服。

他对这次锻炼感觉很自豪，也很开心，对他来说，是一场有意义又快乐的“挫折”锻炼。

然而有一位“虎妈”也为了锻炼女儿的毅力，给她增加了“挫折锻炼”，可结果却与想象相差甚远。

综艺节目《四大名助》中，这名“虎妈”分享了自己的挫折教育：

为了“锻炼意志力”，她让自己的弟弟带着不知情的10岁女儿，去大沙漠里“历练”三天两夜，出发前还嘱咐她弟弟：“要狠狠地虐她！”

后来女儿哭着对妈妈说：

今后，我在遇到困难的时候，永远不会因为那三天两夜的痛苦变得坚强，我只会记得你是怎么虐待我的。

挫折教育越来越成为中国父母教育孩子的一部分，为了让孩子更好的适应社会，有更强的毅力，他们一直致力于“挫折教育”，然而有些父母奉行的却是“伪挫折教育”。

“伪挫折教育”不仅达不到锻炼孩子毅力与抵抗挫折的能力，还会让孩子怀疑自己，处于痛苦之中。

02

不以孩子意愿为先的挫折，其实是折磨

去年乐嘉曾带4岁的女儿徒步沙漠，4天行走76km不说，期间还不顾女儿灵儿的意愿……

一开始他跟灵儿约法两章：

一、不可以无理哭闹，哭要有哭的理由，不哭的孩子最美；

二、无论发生什么事，绝对不可以让大人抱，要靠自己的力量每天走完全程。

即使女儿脚上有水泡，腿上也长了密密麻麻的红疹，每天重复恳求：“爸爸我好困，爸爸我走不动了……”，乐嘉依然没有任何商量的余地，必须让她自己绝对走完全程。

在乐嘉眼里，没有完成任务，一切都是白搭。

好像除了结果，其中的过程，甚至女儿的心情都无所谓。

没有考虑孩子的心愿，一味的强迫她承受所谓的“挫折”，这并不会让孩子越挫越勇，只会让她感到一次次的伤害。

心理学家柏燕谊曾讲过一个案例：

一位事业很成功又有钱的爸爸，为了锻炼女儿吃苦耐劳，为了不让女儿因财富而丧失斗志，他们搬离了自家的别墅，租了一个小房子，生活过得非常节俭不说，还经常在女儿面前哭穷。

女儿上学期间成绩一直很优秀，当她考上大学后，被告知家里其实很有钱。

女孩的反应是高兴还是气愤？

女孩非常气愤，父母一度的装穷哭穷，让她一直很自卑，现在却发现自己被欺骗了，她甚至开始怀疑周围所有的事，也不再信任父母。

为了锻炼孩子的挫折商，父母制造的“挫折”不仅没起到作用，还让孩子一次次受到伤害，父母也渐渐失去了孩子的信任。

《奇葩说》第五季之前出过一个辩题：恋人向你隐瞒富有or贫穷的背景哪个更不能接受？

双方争执得很激烈，但是有一点双方都是非常赞同的，那就是隐瞒行为本身就会伤害爱人对彼此的信任。

信任才是无价的。

巴基斯坦前总统阿尤布·汗曾说过：“信任犹如一根细丝，一旦折断了它，就很难再把它接上。”

03

打击式教育，不等于逆商教育

看《少年说》时，有一个叫袁璟颐的女孩让人心疼。

她大声控诉妈妈老拿她跟“别人家孩子”作比较，却从没有鼓励和肯定过她。

这个“别人家孩子”，是自己的学霸女闺蜜。妈妈竟然说：“她成绩这么好，怎么会跟你做朋友？”

她责问妈妈：“我也一样很好，很努力，为什么你就不能看到呢？”

谁知妈妈竟然如此回答：“没对比就没进步”。

然后还当众列举了她一大堆缺点。

孩子又说：“可我不适合激将法啊。”

妈妈却依然理直气壮的认为：“你的性格，要是不打击你，你可能就有点飘。”

孩子听了在台下痛苦的哭了起来。她只希望妈妈认可她，看到她的努力与付出，怎么就这么难呢？

如果说女孩不优秀，妈妈打击她，希望她变得更好，我们也可以理解。

事实上即使孩子做得再好，再优秀，父母也不愿意夸奖。在中国父母眼里，自家孩子是夸不得的，越打击才越好。

关于打击式教育，知乎上有这样一个回答。

答主可以说是一个精英中的精英，即便如此，她父母还是处处贬低她。

不论她怎么做，妈妈总是能找到她做的不好的理由，并且经常歇斯底里的骂她。

中国家长对“打击式教育”的热衷，是不可动摇的，他们把打击当成“逆商”教育。

还有更可怕的是，打击教育如果控制不好度，就有可能变成“自杀式”教育。

他们认为棍棒底下出孝子，不打不成器，而过多的夸赞只会助长孩子的骄傲和自满，一旦遇到困难，孩子就很容易轻言放弃，甚至丢掉生命。

最近深圳虐童事件持续发酵，父母两人轮番对女孩暴打，而女孩却反映淡然，习以为常。

再看女孩的弟弟已经学会父母的暴力行为，打姐姐的姿势和他爸妈如出一辙。

目前这对父母已经被刑事拘留，而女孩已经被接离这个原生家庭，然而她经历的伤害可能却一直影响她的人生。

这样的“打击式”教育不仅不会锻炼孩子的抗挫折力，还会适得其反。

因为“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”

04

让孩子快乐，是最难的挫折教育

曾有一则火爆朋友圈的视频，孩子爸跟女儿讲了一堆的“道理”，小姑娘却思路清晰完美反击，让人禁不住为她鼓掌。

小女孩说：

爸爸你有一个缺点知道是什么吗？

就是总让我不开心。

爸爸却说：

如果不在家里锻炼锻炼，多遇到点不开心的事情，你这样的抗挫折能力以后长大离开爸妈就完蛋了。

所以要经常让你不开心，是不是认同这个道理啊？

小女孩委屈地说：

小孩子如果老不开心，就会得一种不开心的病，变老，不会健康长大。

娃爸说的话听起来尤为耳熟，这些话会经常听到父母说：

现在的孩子太溺爱了，打不得骂不得，你说不给他制造点“挫折”，以后怎么经得起风吹雨打？

可事实上生活中已经如此多的挫折，何必又再人为的增添那么多孩子不乐意的“挫折”呢？

2003年，加拿大麦吉尔大学的教授Moshe Szyf 和 Michael Meaney发现一个有趣的现象。

白鼠妈妈在对小宝宝的照顾方式很不一样，有的喜欢舔自己的宝宝，有的自顾自懒得去舔。

结果发现：

从小被舔的小白鼠长大后有更强的抗挫力，它们能够很快适应新的环境，有更强的好奇心，能较快地控制自己的焦虑，可以更好地适应新挑战。

而从小没有被舔过的小白鼠则相反。

看到小白鼠，是不是和我们一样？

面对挫折时，一想到家是我们的避风港，父母是我们的坚强后盾，瞬间勇气十足，即使前面再苦再难，我们都有自信能渡过难关。

《养育的选择》中有句话，深以为然。

真正的挫折教育，不是要家长制造挫折，而是能够和孩子一同面对挫折。

就像曾奇峰说的：越挫越勇的底气，不是训练出来的，而是父母给予的爱与支持。

把挫折教育留给社会吧，好好的爱孩子就可以了。