生活中，很多父母一直干着破坏孩子专注力的事情。破坏专注力，就等于阻止心灵第一门户的敞开，获取知识的时候，就会出现各种障碍。
“专注力不是培养出来的，而是保护出来的！”朱老师的这句话如雷贯耳，在我耳边响起，我细品与孩子生活中的点滴，发现自己经常在踩雷～比如：
某日，劲宇小朋友在玩磁力片，玩得不亦乐乎时，我这个“程咬金”就无事献殷勤：“来吧，喝个水。天气冷了，我们穿个小马甲，以防感冒。”他没有吭声，没有回应，没有拒绝，也没答应。我就自作主张的把衣服往他身上套，他一边玩我一边穿，结果我不小心的把他拼得差不多的磁力片造型打乱了，崩塌了～🤣🤣他就不开心了，开始发脾气：“妈妈，这是我的劳动成果，你居然把我的成果弄倒掉，你要帮我重新拼起来！”欲哭无泪的老母亲，心塞得很：“对不起，我不是故意的。妈妈帮你把他重新拼起来。”于是，我按他之前的形状拼(他拼的时候，我没在身边，所以不知道步骤，只知道大概形状)，有个地方没拼好，他就在边上开始嘀咕：“妈妈，不是这样拼的，你都没有按我的顺序，没有按我的规律拼，现在你拼这样，我不知道怎么拼了？”“对不起，我刚才没注意到你的拼法，要不然我们把这弄乱，重新一起拼，拼一个我们共同想法的形状出来，好么？”“嗯。这也是一个办法。但是，妈妈你要注意看哦！一起拼，这样你才能跟上我的节奏～”“好的。谢谢小陈老师的教导，我会跟上你的节奏，一起合作”。
虽然孩子的情绪得到解决，可是我的做法却让我反思。如果把孩子比作花朵，我们要做园丁，只给适当的浇水施肥，让花按照它的规律发芽，长大开花；如果把孩子比作天使，我们不要当上帝，要做天使的守护人，在孩子需要帮助的时候，给予恰当的帮助，不干涉，不控制。请闭上我们制造问题的嘴，收起捆绑孩子的手，把成长的自由真正的还给孩子。
