昨天晚上我躺在床上，睡不着翻来覆去。突然思绪回想到我高二（2020年）的时候，某天班主任在课堂上问我们，说，我问你们一个问题啊，人为什么有两个眼睛，一双手，一双腿，两个耳朵，一只嘴巴，而不是一个手，一个眼睛，一个耳朵，一个腿呢?大家想一下。有一个同学说，那样会变成一个怪人。说完，哄堂大笑。班主任说，不对，还有谁知道，大胆说出你的想法，错了没关系的。鸦雀无声，大家把头低下，避免与班主任对视上。班主任看了看我们说，没人来说，那我就来说了，我从上到下来说，两个眼睛，告诉我们要多看，两个耳朵，告诉我们要多听，一个嘴巴，告诉我们要少说，一双手，告诉我们要多做，一双腿，告诉我们要多走，大脑是人体神经最发达的地方，告诉我们要多思考，懂了吧。好，我们继续上课。
在当年还问过我们，人性本善，还是人性本恶，他说他在语文科室跟一群语文老师讨论这个，我认为人性本恶，他们认为人性本善。话锋一转，问我们，你们是不是也认为人性本善，在我们从小到大学的弟子规里面教的是，人性本善，可我却觉得这不对，我认为人性本恶，善是后天形成的，我们小时候大人总说要做一个善良的人，一旦做“坏事”，大人们就会阻止，养成了善良的习惯，你们想是不是。在当时网络话题，人性本善和人性本恶，还没出现在大众眼前的时候，班主任却能说出这个富含深意的话，思想层面上很厉害了。在当年我不是很认同他的观点，直到多年后，在网络上看到这个话题，才真正懂得他的话。
直到现在想起班主任的话，仍然还是值得深思，诸如此类还有赢字的构成，生死等。我才后知后觉的理解当时的话，教育的滞后性，后劲还是太强了。
