课题设计论证
课程是学校教育的核心，是实现教育目的的主要途径和承载教育内容的主要载体。要想开展劳动教育教学，促进学生核心素养的培养，就必须开展有效的劳动教育课程教学，必须对劳动教育课程教学进行研究。而农村小学在劳动教育课程开发方面具有得天独厚的条件优势。因而通过研究农村小学劳动教育课程教学来发展学生的核心素养尤为重要。
(一)本课题国内研究现状
国内有关劳动教育的研究较多，本文从数据统计和文献分析的角度对国劳动教育研究进行综述。
本文首先以“劳动教育”为主题词从中国知网进行检索，截止本文之前，共找到20728篇文献。通过数据分析软件，对以上文献进行总体趋势分析，得到下图1。
