《家庭中的正面管教——日常教养难题SFBT训练法》第七天

主题:将注意力放在解决问题上

P61

事出一定有因吗?

“事出不一定有因”,把注意的焦点放在问题解决上,能够帮助人们理清问题的头绪。

有些人很不习惯这样的思维方式,由于习惯活在因果观的思维里面,认定“有因必有果”,我们在发生状况时总是先去找原因,问“为什么”“怎么会这样”……,将力气花在“分析问题”或是“探讨问题”的成因上面。例如,感冒就医时,医生就会问你“多久啦”,“哪里不舒服”“最近去过什么人多的地方吗” ……而事实是,有时我们想得出原因,有时想不出原因。像是有一次,我儿子得了肠病毒,当时儿子周围的同学都没人有这一状况,假日他也在家里没有出门,连医生都想不出儿子为何感染这种疾病,根本找不到原因。

P62-65

问题导向思维方式VS焦点解决思维方式

在从事SFBT训练时,我总是让学员两人一组,而两组有趣的问句,让学员体会不同的思维方式。在进行训练时,学员会以自己的烦恼为主题,也能当助人者,一人当有烦恼的人。

A组问句

最近有什么问题困扰着你?

这个问题是什么时候发生的?

你曾与谁说起这个问题/困扰?

是什么原因造成的?

这个问题持续多久了?

这个问题对你的生活造成了什么影响?会让你觉得不舒服吗?

什么时候你就这个问题最严重?

你是怎么处理的?

B组问句

我做些什么可以让你觉得好一点/得到帮助?

而如果在我们面前有一把尺子,0代表你觉得一点儿都不烦恼,10代表非常烦恼,你会给现在的情况打几分?为什么打这个分数?

什么时候这个烦恼比较不会困扰你或是不太严重?

什么时候这个烦恼不会出现?

当时你做了什么,让问题看起来不那么严重了?

真是太好了,请问你是怎么办到的?

另外,我想再问你一个问题,如果有一天(停顿3秒),你不再被这个问题所困扰(停顿3秒),那会是什么样的状况?

你怎么知道你已经解决这个问题了?

扮演回答问题者的学员则反映:进行A组问句练习,虽然清楚问题的来龙去脉,但是像是被警察审问或是医生问诊的样子,而且有种越说越烦的感觉。执行完B组问句练习,虽然有些问题回答起来并不容易,需要花费很多的脑筋,甚至想的时间会比较久,但感觉自己并没有那么无助,还会注意自己已经“做”了些什么。而且好像也能从这些问答中找到解决的方向,像是在眼前出现一线曙光的感觉。同时也会觉得助人者好像和他们站在了一起了一样。

扮演提问者的学员则反映,在进行A组问句练习时,虽然问的很顺畅,但会看见同伴似乎愈回答愈有无力感。而在进行B组问句练习时,虽然问题问起来有些拗口,但却能感觉到回答者的能量越来越焕发,感觉希望一直在浮现。


【I:重述知识】

我们大多数人都活在因果的世界观里,认为凡事有因必有果,所有当事情发生时,习惯性的去找原因,花很大力气在“为什么会这样。。” “什么原因导致的。。。” 将大部分力气花在分析成因,而不是如何解决问题上。而事实是,有的时候我们能想出原因,有的时候确根本想不起来。问题导向思维方式和焦点解决思维方式问问题的方式不同

问题导向思维方式关注过去发生的情况,不断回忆不舒服的地方,比如

这个问题是什么时候发生的?

是什么原因造成的?

这个问题持续多久了?

焦点解决思维方式问问题,会引导你去觉察自己、感受不同的感受,关注让你觉得更舒服的时刻,比如

我做些什么可以让你觉得好一点/得到帮助?

什么时候这个烦恼不会出现?

当时你做了什么,让问题看起来不那么严重了?


【A1:联结经验】

妹妹跟他老公的关系出现了很大的问题,总是问我怎么办?在跟她的前期沟通中,会问她一些为什么?什么原因导致的?有什么具体的矛盾等类似问题,后来我发现,这样做会不断引起她不好的回忆,让她觉得老公无法就要不可改变,离婚才是最好的选择。后来她再问我怎么办时,我不再引导她说具体事件,而是引导她把问题的焦点转移到自身上,我给她的建议是不要试图改变他老公,不要总是关注他做的不好的地方,把注意力转换成自己不断的成长。改变自己能改变的,不能试图控制、操控他人。


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