曾一度不知道如何利用呼啦圈组织小朋友玩游戏。几次听同事提起呼啦圈，原来用意在此。心中想法的构建基于过往是否存有经验。当同事找到了呼啦圈和自己想要的羊角球，则真正地看到了孩子们的玩具原来也是很多的。
呼啦圈在游戏中扮演了小圆桥的角色，孩子们需要从中间蹦过去。这种必须挑战的快乐和全员参与的好处充分达到了健康的目的。如果说健康课不落实到位，完全是因为游戏开发不到位之故了。
游戏开发需要记录，一个呼啦圈想到了更多的游戏。比如爱上呼啦绳，你比划我猜，垃圾分类比赛，搭长城，回头笑。小朋友们最感兴趣的是垃圾分类比赛。最喜欢玩的当然是回头笑。在选择上还学会了利用石头剪刀布和配手背的方法做抉择。
游戏精神值得健康领域深度借鉴，更值得继续开发和推广！因为玩耍中出创造，创造中出新奇！
