《妈妈胜过好老师》——尹建莉 Day1/1.8
【转述、收获、思考】当儿童活动的时候，不要教他怎样地服从人；同时，在你给他做事的时候，也不要让他学会役使人。要让他在他的行动和你的行动中，都同样感到有他的自由
老师这个行业和任何其他行业一样，有的人素质高有的人素质低，这是正常的，不要强求自己遇到的老师都让人满意。但是对学校的每个老师我们都要尊敬，不是尊敬他们的坏习惯，而是像尊敬世界上任何一个人一样，只要这个人不做坏事，仅是有些我们不喜欢的毛病，我们也应该尊重他
让她学会和老师相处，在现有环境中适当调整自己，让自己和环境取得协调，但要保有自信，不失去思想的独立性。
作为家长，千万不要自以为是，如果没有完全的把握，不要在孩子学习上随便指手画脚。家长要做的，就是保护好孩子的学习兴趣，树立起他对学习的自信。
【下一步行动】
怎样和孩子相处，就是在身教，孩子怎样与他人相处，会发现和家里人的相处模式就是人际关系的基本样子。
不要盲目相信权威，要保持独立思考的能力，能够宽容、理解、尊重每一个个体。
有意识地教孩人际交往，人是社会动物，人际交往能力是重要的能力
要用头脑、谨慎的做孩子的智囊团，没有把握不能乱出主义。
