《妈妈胜过好老师》——尹建莉 Day1/1.8
【转述、收获、思考】当儿童活动的时候,不要教他怎样地服从人;同时,在你给他做事的时候,也不要让他学会役使人。要让他在他的行动和你的行动中,都同样感到有他的自由
老师这个行业和任何其他行业一样,有的人素质高有的人素质低,这是正常的,不要强求自己遇到的老师都让人满意。但是对学校的每个老师我们都要尊敬,不是尊敬他们的坏习惯,而是像尊敬世界上任何一个人一样,只要这个人不做坏事,仅是有些我们不喜欢的毛病,我们也应该尊重他
让她学会和老师相处,在现有环境中适当调整自己,让自己和环境取得协调,但要保有自信,不失去思想的独立性。
作为家长,千万不要自以为是,如果没有完全的把握,不要在孩子学习上随便指手画脚。家长要做的,就是保护好孩子的学习兴趣,树立起他对学习的自信。
【下一步行动】
怎样和孩子相处,就是在身教,孩子怎样与他人相处,会发现和家里人的相处模式就是人际关系的基本样子。
不要盲目相信权威,要保持独立思考的能力,能够宽容、理解、尊重每一个个体。
有意识地教孩人际交往,人是社会动物,人际交往能力是重要的能力
要用头脑、谨慎的做孩子的智囊团,没有把握不能乱出主义。