生活中，成人会打着"爱孩子"的旗帜不自觉地给孩子留下创伤。比如被遗弃感。有的年轻父母生了孩子，工作忙，没经验，把孩子交给老人，甚至送回老家。对小婴儿来讲，他并不知道这层关系，只知道照顾他的这个人不熟悉，但却照顾了他的饮食起居，懂孩子的老人能让孩子尽快适应，反则孩子较长一段时间无所适从。他们还小无法表达这种被遗弃的感觉，真的让他很痛苦。也有的家长经常威胁孩子"你不听话，我就不当你的妈妈了，你走吧。""你不好好吃饭，我就不要你了"这种伤害都可以称之为被遗弃的创伤，试想在生活和经济上都独立的成人都很难接受被遗弃，更何况无法独立的孩子。
应对创伤处方:不要对孩子说威胁性的语言，从心理上接纳和包容一个新鲜的生命，既然孕育了他，就要亲力亲为的陪伴他的成长。
记得有一本绘本故事"妈妈发火了"，其中作者用夸张的手法讲述了在家长的情绪里消失的孩子。生活中比比皆是，这种对孩子的伤害可以理解为"吞没性创伤。"比如生活中孩子不想吃的东西，家长强迫他吃，最终的结果是孩子没了食欲甚至不知饥饱。还有的家长无视孩子，不经允许就把孩子的物品随意送人，界限不清，不尊重孩子的拥有权和支配权。再如当孩子有了情绪无法释放情绪。就采用哭的方式来表达自己，家长不懂孩子再失去耐心，就用自己的情绪来压制孩子的情绪，最终不了了之，但孩子的情绪压在了心底的某个角落，挥之不去，就如定时炸弹深埋，总有一天还会爆发，恶性循环，源源不断。生活中，孩子原本就是弱势，成人不自觉对孩子施压，就会造成吞没性的创伤。
应对创伤处方:孩子是一个独立的生命个体，从人格上讲他们和成人是平等的，尊重他们的选择和爱好，即便是穿衣吃饭的小事，让他们自己做，做自己！
