一、人文性价值观转变：自我实现 自我超越
原文：“人越是忘记自己——投身于某种事业或献身于所爱的人——他就越有人性，越能实现自己的价值。所谓自我实现，绝不是指某种可以实现的目标，因为人越是追求这个目标，越是容易失去它。换句话说，自我实现可能是自我超越唯一的副产品。”
旧知：自己潜能的实现，自己自我目标的实现。
新知：自我实现不是目标的实现。自我实现不是指某种可以实现的目标。自我实现是忘却自己，投身于它（事、物、人、情、理），实现自己的价值。
也就是说 实现自己的价值 才叫自我实现。
自我实现是忘自己，投身它，实现舍我其谁的价值
二、人文性价值观转变：爱
旧知：爱就是爱，有盲目爱有理智爱，爱是让对方感受到的才是爱，而不是自以为的爱就是爱。
新知：爱是看到对方的潜能，看到对方没有意识到的潜能；爱是帮助对方发现自己的潜能；爱是帮助对方发挥潜能。
联想生活事件，重新给予价值判断：
这使我想起了小时候父亲辅导我的作文的事，父亲用他的生花妙笔修改我的作文，被替代了的我的拙文，能获奖，能在班级做范例。
父亲蛮有成就感：辅导女儿的作文成了班级样板！
一般流行评价：父亲水平高，辅导得了孩子作业。也呈现着父亲满满的舐犊之情——完成了家长该做的工作：辅导作业！
但那荣誉不是我的，令我羞愧！没有成就感！
我的作文虽然不完美，但是是爱因斯坦的小板凳，有自己的效能感。
父亲的爱，没能激发我自己的写作潜能，所以徒有辅导之名，无有辅导效果之实。
非真爱。
三、工具性知识习得之类比：画家、眼医、眼睛
原文：意义疗法的作用， 是医生不是告知你生活的意义，是帮助你打开发现生命意义的门，引导你自己发觉自己独特的生命存在意义。
它不同于画家对于你眼睛的作用：画家使用自己的眼睛看世界，然后用画笔描募出画家眼中的世界，从而是你用自己的眼睛看到世界是什么样子的。
它类似于眼医对于你眼睛的作用：眼医帮你矫正视力、纠偏视力，使你有更好用的眼睛，从而助你用自己的眼睛去看世界。
仿写引用：老师在指导学生写论文时，要做画家还是眼医？很显然，应该做眼医。
参考资料
书名：活出生命的意义
作者：[美]维克多·弗兰克尔
译者：吕娜
出版社：华夏出版社
出版时间：2010-06
ISBN：9787508058993
原文：我将这种构成特点表述为“人类存在之自我超越”。它表明了一个事实：人之所以为人，是因为他总是指向某种事物或某人（他自己以外的某人）——不论是作为有待实现的意义还是需要面对的他人。人越是忘记自己——投身于某种事业或献身于所爱的人——他就越有人性，越能实现自己的价值。所谓自我实现，绝不是指某种可以实现的目标，因为人越是追求这个目标，越是容易失去它。换句话说，自我实现可能是自我超越唯一的副产品。
原文：爱之意义
爱是直达另一个人内心深处的唯一途径。只有在深爱另一个人时，你才能完全了解另一个人的本质。通过爱，你才能看到所爱的人的本质特性，甚至能够看到他潜在的东西即他应当实现而尚未实现的东西是什么。只有通过爱，才能使你所爱的人实现他的全部潜能。通过使他认识到自己的所能和应为，他就会实现自己的潜能。
