孩子一天天长大，很多父母感受最明显的一点就是，孩子越来越“不听话”，“逆反心理越来越重”。有时候，甚至顶撞我们，乃至报复父母。
面对冲突，叛逆，我们大都选用各种招式，想要“制服”孩子，结果大都以失败告终。那么，这背后的原因究竟来自哪里？我们又该如何应对呢？
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想想我们小时候，父母做了哪件事，让我们心生叛逆？
场景一
爸爸：“我们去公园先玩海盗船还是旋转木马？”
孩子：“我要玩旋转木马。”
爸爸：“那我们玩海盗船吧，好玩，刺激”
孩子：“……”
场景二：
妈妈：“喝苹果汁还是橙汁？”
孩子：“我喜欢喝橙汁，我要橙汁！”
妈妈：“橙汁酸牙，那我们就喝苹果汁吧！”
孩子：“……”
看到上面的场景，你应该觉得很熟悉吧！
我们长大的过程，很多时候的需求和反馈，并没有得到父母的接纳。结果呢，我们慢慢认为，自己根本没必要，去思索或者考虑什么。
和父母的权利争夺战中，我们总是败下阵来。权力之争，少有对等的时候。
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回看上面的场景，我们不难发现，无论亲子间的权力之争，还是孩子不自信的错误行为，大都源于父母没有把孩子，真正当作和自己地位完全平等的人来对待。
奥地利裔美国儿童心理学家、教育家鲁道夫·德雷克斯，在《孩子：挑战》书中提及，家庭教育中的问题，很多都是因为，父母和孩子的权利和能力不对等造成的。
想要培养出优秀的下一代，父母和孩子就必须彼此尊重，用平等合作的态度，从内心尊重孩子的权利，即便孩子不会行使自己的权利，我们也必须留出孩子的权力空间，不能忽略和侵犯孩子的权利空间，和孩子一起解决成长的困惑。
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场景一：能力和技巧不娴熟
育儿过程中，和孩子有权力之争的时候，大部分都是因为孩子闯祸了，不听话了。但我们经常有一个误区，孩子可能是因为还小，能力不足，并不是存心想捣乱。
举个例子，父母跟孩子下象棋，由于认知能力和经验不足，大多数时候孩子总是会输，输了就很不高兴。一旦挫败感积累多了，没有得到疏导，孩子就会厌倦下象棋。
应对技巧：父母要学会把“人”和“事”分开，学会“正确地鼓励”孩子，事情做不好没关系，勇气和努力必须得到肯定。
回到下棋这事儿，我们应该引导孩子认识到，你没有赢得我们是很正常的，我们小时候也常常输给爷爷奶奶。但我们看到了你一直在，努力尝试性新方法和新技巧。这样孩子会觉得自己是被认可的。
场景二：违反规则
孩子违反规则的时候，家长要有坚定的态度告诉孩子，要做自己该做的事情，把这个事情执行到底。而不是，我们把自己的意愿，强加给孩子，我们命令、指挥他们怎么做。
比如，宝妈开车带两个孩子去游乐场，在路上两娃就在后面打闹。妈妈提醒了两遍，不但不听，还越来越过分。孩子看到妈妈生气，安静了一会儿，没过多久又开始闹起来，妈妈完败。
应对技巧：在警告孩子两次无效后，最后一次用平静而严肃的语气，告诉两孩子，如果你们再吵，我们就取消游玩计划，马上回家。如果孩子继续吵闹，立马掉头返回。
场景三：不知道行为的界限
除了规矩要尊重，别人的权利也要尊重。父母要尊重孩子的权利，孩子也要尊重父母的劳动成果，这才是双向的权利平等。
比如，爸爸早上起来，把家里卫生搞得很干净。结果一顿早餐过户，孩子的饭桌下掉了一些米粒和饭菜。叫孩子打扫干净，孩子还有小情绪，迟迟不愿意行动。
应对技巧：跟孩子沟通后，等到小情绪平缓过户，引导孩子珍惜粮食，拒绝浪费是我们的基本界限。不小心掉的饭菜，破坏了卫生，自己要负责清理，尊重爸爸的劳动成果.
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书中还提及，孩子的天生需求，就是竭尽全力的寻找归属感。归属感是勇气和自信的源泉，是被别人或群体认可、接纳的感觉。
面对寻求过度关注、顶撞父母、报复父母等场景的错误言行，父母需要做的是，从孩子的心理需求角度出发，采用尊重、平等和合作的态度，平等的和孩子说话，帮助孩子共同去解决成长中的困惑，助力孩子快乐成长。
如果你的孩子特别“粘人”，老是跟你“顶嘴”，故意来激怒你，或者孩子在学习上总提不起兴趣，大都是因为孩子缺乏归属感和自信心，这些问题都可以通过父母的平等对待来解决。
