各位家长朋友晚上好呀，首先自我介绍一下，我是乐乐妈妈，除了乐乐我还有一对双胞胎儿子，所以我感觉自己极度需要学习，只有知道得越多才感觉到自己的无知。

而共读是一个特别好的自我监督方式和学习方式。还有一句话就是输出才是最好的输入，我们“读书”就是为了更好的“用书”。希望通过共读《你就是孩子最好的玩具》能够碰撞出不同的火花，愿我们在育儿路上顺利升级打怪。

那么大家手里都有《你就是孩子最好的玩具》这本书，这本书共有6章。今天我们共读第一章《管教孩子的常见难题：情感引导能帮你做什么》

这一章干货很多，让我了解了一个词汇：情感引导。

用通俗易懂的话来说我觉得是：充分共情+引导。

而作者给的定义是：向孩子传授情感规则，让孩子辨认不同情感，并能够正确表达自己的情感。

其实我家孩子有段时间总是用哭闹的方式来表达，而不会用更好的方法说出自己的需要，这就需要我们家长用情感引导的方式让他明白我们除了哭泣还有更好的方法来表达

这里给大家推荐这本绘本，能让孩子知道情绪是什么。

那么我们家长进行情感引导的核心是什么呢？就是帮助我们孩子认识到什么是情感，人际关系为何物，社会行为有哪些，并且让他们能了解我们所生活得世界。

如果能达到这个目的，作者告诉我们，孩子可以变得坚韧、听话、善于交际且富有责任感。

当我看到这个地方的时候，我真的好激动，这不正是我所期待的孩子吗？

我家娃现在抗挫折能力好多了，不然动不动就掉金豆子，有时候着实很烦恼，我甚至会对他大吼大叫，有时候打屁股也是常有的。事后又后悔不已，甚至捶自己。作者告诉我们，作为父母要学会来原谅自己。孩子不是圣人，我们家长也不是圣人。

这就有归功于有一次的家长沙龙，silla一直强调的“温柔而又坚定”。这句话和书中所要表达的观点是一致的，所以接下来作者给了我们如何去进行情感沟通：

1、了解尊重孩子

2、了解发育阶段（多看书，特别是书中很多敏感期需要我们家长了解）

3、密切关注孩子的变化，把所有我们头疼的时刻当做良好机会。

4、同情并支持孩子的任何情绪

5、尊重、平等且有界限

6、调动孩子内驱力

7、树立榜样

8、避免否定、怀疑、轻视

9、聆听并复述孩子的情感词汇

10、提前告知孩子做法。

以上10点措施是精华，如果能做到我觉得真的是神仙家长[破涕为笑]而我还在学习，摸索。不过有几点我觉得特别好，2、9、10这三点是我在生活中会运用的方法。并且行之有效。

多读书，真的能解决生活中一半以上的烦恼，而我现在坚持每个月至少一本书的节奏。我也希望能带领更多人一起阅读。

接下来作者让我们家长要避免做以下四种家长。

1、控制或放任型父母。

2、轻视、低估和否定孩子感受的父母。

3、只会采用外部激励和奖赏手段的父母。

4、以消极后果作为惩罚手段的父母。

我的父母是控制型父母，我就养成了压抑自己情绪的习惯，不断妥协顺从父母的安排。但是一旦爆发情绪将是破坏性很强的结果。

所以我们平时要尽量避免惩罚、命令、威胁、喊叫、放任孩子。这样可能带来很严重的后果：孩子无法正确表达自己的情感也不会尊重他人的需求。

所以这就需要情感引导。我总结了作者的方法就是给予孩子：同情/理解+规定限度+询问方法+达成合作。

比如我家乐乐吃饭在家一直不太好，一是喋喋不休而是挑食严重。不知道你们家的孩子会不会。

所以作者的方法我拿去实践还是挺有用：首先问孩子是不是已经饱了，还是菜不喜欢，然后告诉他不可以挑食，强调“食不言寝不语”，并且家长也自己做到对孩子的规定。

可以在睡前和孩子沟通如何才能吃得好，他就会告诉我他喜欢吃的菜等等，互相比赛，达成吃饭时吃得快吃得好的效果。

第二一个措施就是轻视、低估和否定孩子的感受。

这个是我以前常做的事情，并且也是我自己的经历。容易被家长忽视的孩子，就会寻找各种方式博取关注，乐乐吃饭喋喋不休其实就是我们平时忽视他感受的直接后果。而我自己也是被父母过多的忽视我就容易去博取关注，我的方法也是说很多的话，也形成了我要强的性格。

这就要求我们要去关注孩子在想什么，他的感受是什么，学会来换位思考。

无论是亲子关系还是夫妻关系这都是特别适用的，平时大家多去换位思考会看到不同的世界。我做的最好的就是和学生换位思考，我会思考他们喜欢怎么样的课堂，什么样的老师。

第三就是外部奖励。这个也是我们常用的手段，我们要注意的是奖励可以，不要和纠正行为放到一起。孩子并不一定就只是需要奖励，他们更多的是希望我们关注到他们的需求。

这就要求我们要及时发现问题根源并加以处理。

无原则的奖励就等于贿赂，孩子下次也会期待同样的贿赂，不利于孩子纠正不好的行为。

第四个是以消极后果作为惩罚。

比如打屁股、暂停活动、面壁思过等。这个容易引起孩子的抗拒。

作者告诉我们最好是用直接后果教育孩子，比如迟到带来最直接的后果就是错过。那他就能慢慢改正。

最后就是避免消极的教育方式这个和第四个误区是有异曲同工之妙。

我们平时要多观察孩子的行为，知道背后的动机和心理，比如孩子不乖常常和这些原因有关：过度兴奋、缺乏约束、寻求关注、过度疲劳。

所以我们要多去了解自己的孩子，询问孩子，尊重他们的想法，最后达成合作。

对孩子的行为我们要有自己的预判，比如我家双胞胎在大人吃饭的时候他们肯定坐不住，所以我们一般会准备好切好的水果给他。

在比如我有工作要做我就会安排乐乐自己玩粘土，或者是画画，但我会时刻回应他的需求，让他知道我在这里陪着他。

今天第一章的领读就到这里啦，感谢大家的陪伴！明天我们一起来阅读第二章。

一千个读者有一千个哈姆雷特，读书每个人的吸收点不同，所以一定要去看哦～

（无戒学堂）