这3个误区应引起注意，小学生练字不同于成人，以实用书写为好。
写字是小学生每日必不可少的一项。现在对小学生的写字很重视，因为如果不从小练字，等长大了再练就难了。于是，各种练字辅导比比皆是。但是，确实存在几种误区。
一、过于偏向古代字帖的临摹练字。
古代字帖当然是中国传统书法的精华，不论是书法理论，还是书法技巧，都达到了炉火纯青的艺术高度。
但是，有一个问题，却与现代小学生的写字不相符合，比如，繁字体，按照现代文字法，中小学生课堂、作业、作文、考试答题等，不能使用繁字体，否则就算是错别字。
很多辅导班却大量的让孩子练习繁字体，而硬笔简体字练得很少。导致平时写字用不上。
二、过于注重书法的艺术性，忽视了大众化的审美。
古代字帖可以临摹，但是要有选择，要有所创新才是。但是，很多辅导老师，一味地教条的按照不符合现代审美的结构，让学生练字，结果写出的字不好看，可是说是很难看，那么，试想，平时写作业、作文、考试答题，能写漂亮了才怪。
比如，颜体字中有很多字帖上的字，是不好看的，结构太松散，呆板不精神。这个时候，让孩子练字，要进行改善，把那些不好看的结构重新组织一下，变成结构美观精神的字体，这样练字，才能真正学到东西，而不是机械的临摹，照搬照抄。
当然，有些结构不好看的字，其艺术性还是很高的，但是，小孩子不适合哦，成人可以练练这种纯艺术性的字体，这种字体真的只是适合大人。小孩子从小就应该练端正的美观的字体，以便用到平时作业作文日记考试答题中去。
三、过于偏重毛笔字。
书法，当然还是毛笔字为主的，这是从古传下来的。
但是，小孩子的主要任务是学习，那么，练字就应该为了学习才是。
很多书法培训机构，过于注重毛笔字的训练，孩子写的毛笔字还行，但是，硬笔字写得一塌糊涂。
难怪很多家长和语文老师感叹，孩子练字多年，怎么就是写的作业作文考试卷面不好看呢？
因为，把功夫都用到写毛笔字上面去了。
这个现象确实值得深思。
所以，小学生练字，要本着实用的方向，要先练习端正的楷体字，即规范字。
当然，为了培养个别孩子的书法兴趣和艺术，可以练习各种风格的字体。
不过，孩子年龄小，正值学业重要时期，还是练实用的、美观的、漂亮的字体为好！
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