晨雾慢慢地消失了，一片片青翠繁茂、婀娜多姿的树木，就像一个个昂首挺胸的战士，又像翩翩起舞的少女，正在迎接新的一天。美好的一天开始啦，小朋友们早上好❤️
第一节 音乐智能 我有一个家
小美老师：小朋友早上好，欢迎大家来到小美老师的音乐课堂，我们一起来唱宝宝之歌，小手变出来，跟着音乐一起挥一挥～
红红一个圆
太阳在上边
太阳像妈妈
照的宝宝暖
……
小美老师：接下来我要请小朋友上来做自我介绍。
漫漫：大家好，我叫漫漫，我是女孩子，希望大家喜欢我，谢谢大家。
浩浩：大家好，我叫浩浩，我是勇敢的男孩子，希望大家跟我做朋友，谢谢大家。
小美老师：欢迎所有的小朋友来到红黄蓝亲子园，掌声欢迎。
小美老师：你们的家里有谁？
乔治：爸爸，妈妈，还有姐姐，阿嘛。
萱萱：爸爸，妈妈。
浩浩：爷爷，奶奶。
紫漫：有好多人。
小猪猪：有爸爸和妈妈。
小美老师：你喜欢你的家吗？
航航：喜欢。
大果：喜欢。
妞妞：很喜欢。
乔治：老师，我也喜欢。
小美老师：为什么呀？
浩浩：因为爷爷每天都来接我放学。
萱萱：因为我爸爸妈妈会带我出去玩。
小猪猪：因为我爸爸会给我买好多好吃的。
小美老师：你们的家里有爸爸妈妈，爷爷奶奶，还有哥哥姐姐，她们都很爱很爱你们，那你们想一想还有什么可以比作一个家呢？
萱萱：红黄蓝。
小猪猪：球球班。
小果：悠悠班。
浩浩：塔塔班。
航航：图图班。
小美老师：对，红黄蓝就是一个大家庭，欢迎每一位小朋友加入我们这个温馨的家庭，我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都很爱很爱你们，那我们应该怎样关爱爸爸妈妈？我们应该为家人做些什么呢？
萱萱：倒水给妈妈喝。
爸爸：帮爸爸捶捶背。
浩浩：不捣乱，不让爷爷生气。
小美老师：你们都是乖宝宝。我要分享一首好听的歌曲给大家-《我有一个家》。
我有一个家 幸福的家
爸爸妈妈还有我从来不吵架
爸爸去挣钱呀妈妈管着家
三人相爱一样深我最听话
……
小美老师：请出我们的乐器宝宝和我们一起演奏这首歌曲。
小美老师：大家表现得特别棒，现在小美老师要请出弹力绳和我们一起做游戏，请大家围成一个圆圈坐下来。
小美老师：敲敲敲，请开门。（去乔治的家）。
乔治：请进，我家有啊嘛和姐姐。
小美老师：敲敲敲，请开门。（去小猪猪的家）。
小猪猪：请进，坐下来吃水果吧。
小美老师：敲敲敲，请开门。（去萱萱的家）。
萱萱：请进，打开遥控器，我们一起看电视吧。
小美老师： 今天小美老师去了好多小朋友家做客，你们真热情～
第二节 自由操作
爱丽丝老师：小手小手拍拍，小手小手拍拍。小朋友们小朋友们早上好。我们一起来做一个有趣的手指游戏～
春天花儿开，（双手握拳慢慢打开。）
朵朵真可爱，（对点小拇指两下、大拇指两下、中指一下。）
只能用眼看， （两手手背相对，中指、大拇指向前伸，做兰花指。）
不能用手摘。
爱丽丝老师：爱丽丝今天带来许多好玩的教具，有水果串珠，还有小猴子，插板。
爱丽丝老师：这是水果串珠，你看到有几种颜色的珠子？
大果：有绿色的。
妞妞：有红色的。
航航：还有的黄色。
漫漫：有紫色的。
爱丽丝老师：原来有这么多的颜色，这些珠子有什么特点呢？
浩浩：绿色的是西瓜。
小果：紫色的是葡萄。
小猪猪：红色的是草莓。
乔治：黄色的是香蕉。
爱丽丝老师：小朋友们观察得真仔细，珠子中间是不是有洞洞啊？
航航：是的。
大果：每一个珠子中间都有一个小洞洞。
爱丽丝老师：让我们边做游戏边串出好看又有规则的珠子好吗？
爱丽丝老师：这里有三种好玩的教具，请小朋友们上来领取你喜欢的教具坐在黄色地垫上，可以相互分享喔。
小结：不同的水果珠子之间的组合可以按照不同颜色来排序，也可以按照数字递增的方式来串，小朋友可以在做中学，在玩中学，可以启发孩子探索问题的能力。
第三节 感统综合
爱丽丝老师：请小朋友们拉好小火车，我们今天要去咕咚教室玩游戏。
漫漫：老师，我排好队了。
小猪猪：萱萱，我们一起去坐蹦蹦床好吗？
浩浩：林林，我们一起去踢球吧。
爱丽丝老师：我们要怎样玩滑梯呢？
航航：不推不挤。
小果：不能动手打小朋友。
萱萱：要排队玩。
爱丽丝老师：对，要先排好队，不拥挤，不推拉，一个跟着一个。
爱丽丝老师：从楼梯的这边上去，双手扶好，眼睛看好楼梯，双手扶在楼梯两边，双脚并拢，再滑下来，如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
爱丽丝老师：小美老师会给每个小朋友拍照，看谁滑的好。
爱丽丝老师：表扬每一位小朋友表现得特别好，请小朋友们过来领取水杯喝水，咕噜咕噜。
放学咯，大家明天见❤️
