读 《给教师的建议》苏霍姆林斯基10

摘录：要教会所有低年级的学生阅读，使他们学会边读边想和边想边读。阅读的能力应当达到自动化的程度，使他们通过视觉和意识领会含义比发出声音早得多。前者提早的越多，阅读时思索的能力就越敏感而这是顺利学习和整个智力发展的极为重要的条件。

感想：一个人的阅读能力是否能在小的时候培养起来，可以说是决定了他学习能力的强弱，进而在一定程度上影响到人生的走向，这是小学教育中最应该重视的问题。