早上九点，刚刚送儿子去上美术课回来，准备带畅宝贝去医院做窝沟封闭，接到弈鹏的电话，听得出来他是有紧急事情需要我的帮助。
这个时候我明显感觉到自己沟通表达的人生功课发作了，我知道我接下来的时间都是很紧张，并且都是安排好了的，可是既然弈鹏找到我了，我不好意思拒绝。
我说，说吧，看看是什么？
原来10点九数同学考核的那位咨询者因为临时有事不能参加，正好我有跟老师提出给亲人解读的需求，所以，请我作为咨询者，让同学可以进行正常的解读考核。
这是好事，我当然要答应啦！看，我就是这样，明明自己都忙得不亦乐乎了，还会为了帮助别人解决难题，改变自己计划，是真的完全打乱。
我马上把生日发过去，自己心里准备好要问的问题，然后还是带着女儿出门去医院，不过，由于太多车排队等待进入医院大院停车，我等了20分钟也没有等到，于是把车开离医院，往儿子美术课堂方向开去，因为快到下课时间，我还特别打电话给前台老师，告知她我会晚些去接，然后把车停在路边合适的地方，开始进入YY考场。
我的问题1是:我的女儿学习什么样的才艺最适合她？我希望给她最适合的培养，另外她不太自信，有时候还很胆小，不敢表现自己。
问题2是:我的女儿放学后，总是不愿意做作业，无论威逼利诱均无效，我该怎么怎么做可以改变她的状况？
解读的过程很轻松，花花老师非常专业，也结合自己的生活经验给我很好的建议和方法。现场旁听的秋恺老师和同学们在咨询后也给予了很好方法和补充。
女儿喜欢画画，也喜欢跳舞，可是一旦遇到有好玩的东西或者有朋友来和她玩，她马上就会觉得画画和跳舞占用了她的时间，让她不能开心玩乐，就会产生不喜欢的念头。
从她的生日画出的九数信息表显示，画画和舞蹈都很适合畅宝贝，因为她具有非常好的创意和很好的艺术以及想象智能。加上她也喜欢，所以说就目前来说，这两种才艺在方向上都是很适合她的。
那么怎么让她在兴趣和天赋上可以很好的坚持努力下去呢？
她喜欢画画，可以从中挑选出几幅她比较满意的作品，用画框裱起来，挂在家里客厅的墙上，每当有客人来访，看到了不免会赞赏画画得不错，然后顺势当着孩子面告诉客人，这是我家畅宝贝的画作，是我家小画家的作品！
知道为什么要这样做吗？畅宝贝是8号人，天生就具有领导特质，特别注重别人对她的肯定，最佳沟通方式是:目标奖励和公开表扬。
所以我把她作品展示并告知客人，这就是对她的公开表扬，得到表扬之后，她会对自己本来就喜欢的美术更加多一分热情和期待，下次也会更投入创作。
跳舞其实挺累的，孩子会有时候想要逃避，不是不喜欢了，也不想放弃，只是如果有好玩的等着她，就会经受不住而想要偷懒不去上课，这时候她的中期执行力发作（她有短期和长期计划执行力，没有中期计划执行力），就会容易出现半途而废的状况。
我呢就要好好的陪伴她，积极给她准备好舞蹈服和舞蹈用品，到时间陪她来舞蹈室，并且跟老师提前沟通一下，让老师在她表现还不错的时候及时表扬一下她的表现，这样她就会带着开心继续努力练习。
那就需要我给她找到合适的老师，让她完全信任并追随她的老师去学习自己感兴趣的才艺。有了很好的才艺，她就可以感觉自己得到他人的赏识，因而敢于去展示自己的才能。
当然，还要引导她正确面对输赢，就是与他人相较量时，无论胜出或者淘汰，都能感受自己努力付出后的快乐，不把得失看的太重（这是因为她信息表显示很爱面子，看重他人的看法）。
对于她作业拖拉不愿意做就更加需要一个很好的引导，以便形成她的一个好习惯。
这是由于她没有挑剔天赋，对于组织规划天生几乎没有，所以对于时间她没有概念，不知道应该计划好学习时间与玩乐时间，并且好好去执行。
另外她没有狂热天赋，对于她喜欢的画画和舞蹈都不能很好去坚持，都有想要偷懒的时候，所以对于不喜欢的作业自然更加不能提起十二分热情去完成了。
所以呢，我要做的就是，协助她做简单的计划，设定完成目标任务，并且设定奖励，开始先简单一点的目标，让她稍微努力就可以达成。后来再慢慢加强，这样每次她都需要再多些些的努力就可以达成，并且拿到相应的奖励，还要舍得在邻居，朋友，亲人之间当她面表扬她做的好，这样她就会不断努力，不断提升，还用担心她不努力学习？作业更加不用担心啦！
你看，对孩子足够的了解，然后还知道方法知道步骤，有条有理去执行，这就是我今天咨询后收获的，如果你也想知道你的孩子是什么样子的，欢迎来找秋恺团队帮你解读，同样给你做一个方向明确的灯塔，照着你前行的。
