有匪君子，如切如磋，如琢如磨。 4月16日下午，云南省昭通市历大友名校长学术工作室学术成员到我校观摩交流。该工作室是由昭通市水富县内各中小学校长及部分中层干部组成的，专门研究学校管理、课堂教学改革、教师素质提升等诸多教育教学问题的，富于实践经验、长于理论研究的优秀教育工作者团队，在当地有着广泛影响力。此次莅临华中交流，议程有三：
学校内涵，看博雅。 该工作室成员一行二十余人，在教育局副局长袁涛、我校校长康学英及其他校级领导的陪同下，首先参观了校门广场、初中部、高中部等处的博雅墙和校园文化展板。袁局长、康校长就博雅教育理念进行了细致、周全的介绍。博雅教育理念是全体华中人积极进行办学探索的集体智慧结晶；是总结过去、立足现在、引领未来的文化果实；是全体师生在执教求学的征途中黾勉同心、孜孜以求的动力源泉，在人生修为的道路上不忘初心、追求善美的精神信条。“博我以文，雅我以行；顽强拼搏，智慧超越”……博雅教育，入脑入心，已然内化于华中人一言一行。
走进课堂，观实效 。
走进高二（11）班，听评我校名师刘晓琳老师的历史公开课，“自学互帮导学法”的运用是该课的一大亮点。老师循循善诱，注重启发；学生准备充分，配合积极。课堂氛围民主而和谐，学生兴趣高涨，学有所得。
座谈交流，互取经。 没有谁是一座孤岛，互听互学，取人之长，补己之短，明智者之思，进取者之行。座谈中，康校长首先对工作室成员莅临我校传经送宝表示热烈欢迎，并详细交流了学校在教学教研、德育教育等方面的具体举措：以教研促成绩，抓德育健身心。前者关乎学校生存发展，后者关乎学生终身成长，不可偏废，因此，学校狠抓教研，落实德育。教研方面，我校以提升教师专业素养， 提高教学业务水平为核心，充分利用校内外资源， 多管齐下，细化目标，通过“引名师，办讲堂；走出去、学名校；研教材、练内功；培名师、带新人；听反馈，做反思” 等具体办法，促进学校教研工作有序，高效运转。 德育工作，不拘一格，形式多样。以德育讲堂、学生社团、校园文化节、青年志愿者协会、心理健康咨询中心等为载体，关爱学生身心健康，培养学生责任意识，助力学生多元发展。
水富一中总支书 历大友、水富县教育局教育股股长万光富，水富一中副校长文万刚等也交流了他们的教育教学心得，介绍了“一训三风”办学理念，“1、2、3、6”新教师培养模式。并一致称赞我校系统完善的办学理念、灵动活泼的教学课堂、丰富多样的文体活动。“师生有朝气，博雅入人心”。
办高质量教育，我们一直在探索；创特色教育，我们永远在路上。征途漫漫，华中人，博采众长，虚心以待；不忘初心，砥砺前行。
