一年级老师早读及时靠班并认真组织指导学生学习,学生早读认真。
二年级老师及时靠班并认真组织早读,同学们早读井然有序,声音嘹亮。
老师靠班及时,学生人数齐,读书声音洪亮,早读氛围浓厚。
四年级老师靠班及时,领读员认真负责起带头作用,学生读书姿势整齐标准。
五年级早读老师早早来到指导同学们早读,同学们早读气氛高涨,习惯良好。
一年级老师早读及时靠班并认真组织指导学生学习,学生早读认真。
二年级老师及时靠班并认真组织早读,同学们早读井然有序,声音嘹亮。
老师靠班及时,学生人数齐,读书声音洪亮,早读氛围浓厚。
四年级老师靠班及时,领读员认真负责起带头作用,学生读书姿势整齐标准。
五年级早读老师早早来到指导同学们早读,同学们早读气氛高涨,习惯良好。