学校以依据乡情、校情引进葫芦丝进行美育教育，培养学生艺术素养。葫芦丝价格不贵，农村家庭能接受，葫芦丝易学好听，入门容易，便于携带，在农村学校可操作性强。我们在多方调研后，开展全校性葫芦丝吹奏。平常利用音乐课、社团活动课、课后服务进行学习，并通过多种途径搭建舞台进行展示评比，激发学生学习的兴趣。学校开展每天一练（每天大课间活动进行全校性的葫芦丝吹奏训练。）每周一展（每周一早上升旗仪式后，全校各班级轮流举行每周才艺秀展。）每年一赛（每年开展葫芦丝演奏比赛。）同时评选“艺术之星”评选，激发学生的积极性，增强学生学习的主动性。
我们不等不靠，积极探索“自培自用”的美育师资培训模式，增强自我造血功能加强，解决了乡村学校美育师资短缺的问题。经过两个学年的学习，大部分学生都能吹奏《龙的传人》《金孔雀轻轻跳》《萱草花》《映山红》等悦耳动听的曲目，校园里处处飘荡着悦耳的丝竹声，走在乡村街道，也经常会听见葫芦丝吹奏，乡村儿童精神生活因葫芦丝而更精彩。2023年鸿尾学区艺术节在超墘村礼堂举办，超墘小学全体师生参与。节目葫芦丝吹奏《萱草花》台上台下，全校学生共同吹奏，个个都是参与者，人人都是表演者，表演场面震撼，节目荣获鸿尾学区一等奖，引起社会良好反响。
除此之外学校还成立了沙画、剪纸、舞蹈、竹编编织、非洲鼓等多个社团组织，不断提升学生艺术素养，培养“艺术好少年”。
