2023-02-10

以后孩子们在身边，动作幅度一定大。

不要把事情想复杂，不要一直抵触，解决少解释。

自己先认真对自己，别人才有可能好好待你。

我把自己放在什么位置

热情和相信（我在读《像绅士和淑女一样服务》中感受到的）

交流：昨天管理了不交作业的学生，以前都是不管他们的。这次管理，而且没有生气，没有大道理，就是规则和执行，也许这才是真正的解决问题。同时发现，这些拖腿学生并不像我想象的那么恶劣。