上初中的儿子虽然不像在小学时与我无话不谈，也还中规中矩地有时候跟我聊聊天。这时候我感动得要命，特别虔诚地对儿子表现出洗耳恭听的态度，不敢有任何微辞和听讲时的走神。
在儿子坦诚的陈述中，我才发现他口中竟然真有所谓的校园暴力或者叫霸凌。只不过这种暴力尚在萌芽阶段，敏感而细心的他却已经早有发觉并表示出忧虑。作为班级干部，他的这种担心不无道理，他既担心无辜的同学被欺凌，又担心欺负人的同学因此而走上歧途，缺乏正确引导，前途堪忧。
他在叙述这件事情的时候，更多的是希望作为家长的我能给予他一些建议和帮助，如何解决这类问题。我都没有继续问他是否会被别的同学霸凌，因为我相信有主见、有原则、凡事以帮助他人为先、学习上更愿意以先进带落后的他，不会被欺凌，因为这便是以德服人的结果。
我知晓他口中的那个问题孩子W。一开始喜欢捉弄别人，随着年龄增长渐渐演变成欺负同学、无事生非，进而在同学不反抗的情况下演变成霸凌，有时会对同学拳脚相向，有时会索要自己心仪的东西，有时还会作出特别危险的动作，让见者揪心。其实我一直特别关注W同学，因为他是单亲，在一次公益活动时与儿子一起捡拾垃圾，给人的感觉沉默而老实，莫名地就觉得这个没有家长陪伴的孩子让人心疼。他看着我和儿子亲密互动，眼神中充满向往，有时还有小失落，快乐本应该时时出现在他们的脸上，而他没有。
那天活动结束，我假装带儿子逛逛商场，让他邀约了W同学。给他们买了甜品，也破天荒主动买了饮料给他们，只是想让他多感受一下友情的温暖和被人重视的快乐。我也跟儿子说，他其实最需要的是来自家人的爱和关心。孩子没有错，那些为人父母的，生养了孩子又不负教育责任的，才是罪魁祸首。
后来就听说W同学开始欺负同学。儿子的分析是说：这是个恶性循环，因为他学习成绩不好，家长就有家暴，对他少有耐心和教育，也不自省。这个孩子就开始把被家暴的情绪发泄到学校中来，找比较老实的同学挑衅。而大多数的学生都受过良好的教育，并不与他一般见识，有时候更是能忍则忍。并且很少会有同学将此类问题反映给班主任或任课教师，导致W同学越来越嚣张，霸凌的问题越来越严重。
对于这个问题，我希望儿子自己来找到一个解决办法，或者找W同学好好谈谈，毕竟他有时候还是很讲道理，也有自己的优点；或者去寻求班主任老师的帮助，让老师联系家长，找到问题所在，真正解决症结；换一个角度，让受到欺凌的同学勇于反抗，因为任何放任别人无理纠缠和欺凌的行为都会助长对方的气焰。如果同学们学会自我保护，并有原则地进行抗争，也许这种霸凌会减少很多。
我甚至都想过自己去找W同学的父亲谈谈，然而对方可能碍于成年人的脸面，当面会答应，背后的结果是可能家暴更严重。所以我只是提醒儿子多关注这个问题，必要时跟老师反映一下，然后从老师那里得到更多更好的解决办法。
我们都在持续关注这个W同学，据儿子说，他最近已经有所好转。真心希望他能在同学和老师的帮助下真正改掉坏毛病，健康快乐地成长。
