今天是2023年10月3日，小暖五周岁7个月又17天，不见个子长，衣服却一直在变小，将近1米2了，每到换季时，都得买衣服，此时小暖便甚是高兴，又可以穿新衣服了嘛！
本次假期，小暖有作业，放假第二天，姐姐在写作业，我在看书，“妈妈，我干什么呢？”小暖没有主意，“要不我看会儿电视？”“不行，姐姐要学习呢！”“那我干什么呢？”小暖有些发愁。“那就写会儿作业呗？”听我这么说，小暖更愁了，其实是不想写。人家就开始磨蹭，“妈妈，你看看我有什么作业呗？”我找到小暖的班级群，给她读着老师布置的作业。“妈妈，要不我们先做手工吧。”“妈妈现在没空，你可以先写点作业，或者自己玩一会儿。”
无奈，小暖开始找本儿，“妈妈，我的作业本找不到了！”“没有在书包前兜里吗？”“没有，我找了好几遍。”我去找，果真没有找到语文作业本，数学作业本已经用完了。我重新帮她找了两个本，生怕人家不想写，就说：“要不，今天你少写点儿，声母写bpmf，一个字母写一行，数学写2、3、4的分成和加减法，行吗？”小暖无奈地接受了，就开写了……
第二天，小暖又写了四个字母，5、6、7的分成和加减法，进行得比较顺利。
昨天，大概是心情好，小暖主动写了好多作业，“暖儿，今天就写8的分成，然后再写4个字母就可以了。”“嗯？今天就写一个分成？我把8、9的分成都写了吧。”“这两个数的分成比较多呢！”“没事儿，我都写了吧，写完，我就不用写了。”呵呵，小暖开始写。写着写着，“妈妈，我有一个发现！”“什么？”“妈妈，你看9分成4和5、9分成5和4，它们的算式一样。”我仔细看了看，开心地说：“果然是呢！我都不知道，被你发现了，真是了不起！”小家伙喜滋滋的……
写完数学，只有一个分成没有写齐算式，小暖迅速补齐，就开始写字母了。“再往后写4个，你今天就可以休息了。”我怕她厌烦，小暖却一直从g写到了ei，中间我多次提醒她，不用着急，还有4天呢，“没事儿，我想多写点儿，以后就少了啊。”写完声母后，小暖让我看，哇，那字母写得干净整齐，听我夸她，她坐下来继续写，又一口气写了一张，一直写到了复韵母ei，终于写不下去了，“妈妈，好累啊，我要休息一下。”数学三张，语文三张多，这一次是破天荒，做作业神速！
今天，由于没有午休，我让小暖写作业，人家有些发愁，我就没有强说，画了会儿画，因为货车画不好而生气罢画。看来，今天情绪不佳，明天心情好了，再继续吧。
每个人都有情绪周期，如果孩子处在情绪低落期，就不要强迫孩子去做他不想做的事，这还需要家长有心去关注孩子的情绪变化，合理安排孩子的作息。否则，都不好受。
